时评写作方法指导之如何深入评论.ppt

1、分析思考他人的作文片段； 2、自己归纳总结出说理的几种常见思路； 3、能运用所学对不同材料的作文进行多角度思考； 行到理穷处 文思泉涌来 ——时事类材料作文说理思维探路 回顾：时评类写作方法、结构 1、引：引材料、提观点、明立场 2、议：析原因、挖根源、 论意义（危害）、提办法 3、联：相似联想，类似举例 4、结：回扣主题、呼吁劝勉 升华 时评素材： 严禁幼儿园以任何名义向入园幼儿家长收取赞助费，不是广州市一个地方的政策，而是全国统一实施的禁令。国家发改委、教育部、财政部早在今年年初就联合作出这一“善政”。 　 具体到广州市，任职市教育局局长不久的屈哨兵也几次三番地重申“禁令”，表示已收的幼儿园赞助费要全数吐出来。新学年开学在即，广州市内的幼儿园是否开始退还赞助费？记者多方调查得知，暂时无一家幼儿园主动退费。不少家长对退费无望，甚至求神拜佛祈求别把赞助费退回来，“退款是否意味着退学，还是别搞我啦！” “善政”虽好，但到头来老百姓都不太信任，这真的让人感到悲哀。为了取信于民，还得拜托屈局长厉行监管之责，将“善政”落实到位。 审材料三问：对象都有谁？做了什么事？结果怎么样？ 评论比读 一、从以屈局长为代表的政府官员的角度评论 对比下面2则时评，你更喜欢哪则？说说你喜欢的理由。另一则你认为存在什么问题？ 评论一 拜托屈局长厉行监管之责 幼儿园收赞助费在群众眼里已经是一件很正常的事。现在全国统一实施严禁幼儿园以任何名义向家长收取赞助，任职市教育局局长不久的屈哨兵更表示：已收的赞助费要全数吐出来。 幼儿园禁止收赞助费的话题不是第一天谈了，一早不就开始了吗？可到现在，有施行吗？教育部、财政部这些政府部门是需要落实的，不能光靠说。许多家长对退费无望，甚至求神拜佛祈求别把赞助费退回来。局长要对群众负责，不能高高在上而不管事，不管事的局长谁都会做，要做就做个让人民信服的好局长! 评论二 最怕是有钱没处交 只要优质的学位还是供不应求，退还赞助费无疑痴人说梦。高昂的费用让无数人哀叹高不可攀，但无数人依然走在节衣缩食砸锅卖铁筹集学费的小径上，比起筹款的艰难，他们更担忧的是有钱没处交，那才是彻头彻尾的绝望。 出台“善政”者不会不知晓其中利害，若明知乃缘木求鱼，而依然高调而行，则庶几近乎伪。不能有效求解教育资源的平衡，屈局长再如何厉行监管都无济于事，这恐怕也不是一个市教育局长力所能及的事。 评论二能揭示出赞助费未退的原因及本质 评论二 最怕是有钱没处交（观点） 只要优质的学位还是供不应求，退还赞助费无疑痴人说梦（本质）。高昂的费用让无数人哀叹高不可攀，但无数人依然走在节衣缩食砸锅卖铁筹集学费的小径上，比起筹款的艰难，他们更担忧的是有钱没处交，那才是彻头彻尾的绝望。 出台“善政”者不会不知晓其中利害，若明知乃缘木求鱼，而依然高调而行，则庶几近乎伪。不能有效求解教育资源的平衡，屈局长再如何厉行监管都无济于事（后果），这恐怕也不是一个市教育局长力所能及的事。 评论方法一 揭示本质法 现象（赞助费未退）—— 本质（优质的学位还是供不应求——优质教育资源分配不均） 评论比读 二、从家长的角度评论 对比下面2则时评，你更喜欢哪则？说说你喜欢的理由。另一则你认为存在什么问题？ 评论一 家长的悲哀 为什么家长不但不主动要求拿回赞助费，反而求神拜佛祈求别把赞助费退回来？这可真是奇怪了，这年头把自己的钱往外推的人可不多见了啊！对此，不少家长表示：“退款是否意味退学，还是别搞我啊！” 原来是因为害怕被退学啊！但既然退赞助费国家统一实施的，幼儿园应该不会这么做的吧。但关于退费之事，估计家长是不敢跟幼儿园去交涉的，这真是家长的悲哀！ 评论二 家长为何不愿退“赞助”？  向幼儿园交赞助费就像给医生送红包，是为了给放心费，是为了购买安全感。家长不敢收回赞助费，说明他们的安全感得不到保障。我们的教育质量和保育安全要靠“赞助”来实现，一旦移除“赞助”就会产生恐惧，这种恐惧已成社会现象，比纯粹个人恐惧更可怕。 基于这样的社会现实，教育管理者就不能简单地要求退回“赞助”，而要责令幼儿园主动退回“赞助”，不能由家长出面要求退钱，并有一套严密的监管措施来解除家长的后顾之忧。 评论二能揭示出赞助费未退的原因及本质 评论二 家长为何不愿退“赞助”？ 向幼儿园交赞助费就像给医生送红包，是为了给放心费，是为了购买安全感（深层原因）。家长不敢收回赞助费，说明他们的安全感得不到