2013化学实验复习31.pptVIP

化学实验复习策略 专题研讨 《考试说明》中考核目标对化学实验能力要求 3．化学实验与探究能力 （1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能； （2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合理的解释。 一、方向 1、考什么 《考试说明》考试范围中学科特点要求 2、了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法；认识化学是以实验为基础的一门科学。 4、了解定量研究的方法的化学发展为一门科学的重要标志。 《考试说明》考试范围中化学实验基础要求 1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2．掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般 事故的预防和处理方法。 3．掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法） 4．能对常见的物质进行检验、分离和提纯。 5. 掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液配制方法。 6. 了解酸碱中和滴定的基本原理。 7．能根据实验试题要求，做到： （1）设计、评价或改进实验方案； （2）了解控制实验条件的方法； （3）分析或处理实验数据，得出合理结论； （4）绘制和识别典型的实验仪器装置图。 8．以上各部分知识与技能的综合应用。 选项 实验目的 玻璃容器 A 分离乙醇和乙酸乙酯的混合物 分液漏斗、烧杯 B 用pH＝1的盐酸配置100mL，pH＝2的盐酸 100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 C 用溴水、淀粉—KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱 试管、胶头滴管 D 用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3 酒精灯、烧杯、导管、集气瓶 10、（2012）仅用下表提供的玻璃容器（非玻璃容器任选）就能实现相应实验目的的是 2、怎么考 仪器的选择 含酚酞的饱和食盐水 K1 K2 石墨 直流电源 A 铜 通电 11．（2012）某兴趣小组设计如下微型实验装置。实验时，现断开K2，闭合K1，两极均有气泡产生；一段时间后，断开K1，闭合K2，发现电流表指针偏转，下列有关描述正确的是 A．断开K2，闭合K1时，总反应的离子方程式为：2H++2Cl— C l2↑+H2↑ B．断开K2，闭合K1时，石墨电极附近溶液变红 C．断开K1，闭合K2时，铜电极上的电极反应为：Cl2+2e—＝2Cl— D．断开K1，闭合K2时，石墨电极作正极 实验现象的描述 甲 方 案 流 程 乙 方 案 流 程 样品 足量稀硫酸 边通N2，边煮沸 气体A 溶液B 数据处理 碱液充分吸收后， 用盐酸调节至弱酸性 I2标准溶液 滴定 H2SO4溶液 数据处理 ①用H2O2溶液充分吸收 ②NaOH标准 溶液滴定 27．（2012）亚硫酸盐是一种常见食品添加剂。为检验某食品中亚硫酸盐含量（通常1kg样品中含SO2的质量计），某研究小组设计了如下两种实验流程： （1）气体A的主要成分是 ，为防止煮沸时发生暴沸，必须先向烧瓶中加入 ；通入N2的目的是 。 （2）写出甲方案第①步反应的离子方程式： 。 （3）甲方案第②步滴定前，滴定管需用NaOH标准溶液润洗，其操作方法是 。 （4）若用盐酸代替稀硫酸处理样品，则按乙方案实验测定的结果 （填“偏高”、“偏低”或“无影响”） （5）若取样品wg，按乙方案测得消耗0.01000mol·L—1I2溶液VmL，则1kg样品中含SO2的质量是 g（用含w、V的代数式表示）。 基本操作 实验结果分析 28．（2012）工业上从废铅酸电池的铅膏回收铅的过程中，可用碳酸盐溶液与铅膏（主要成分为PbSO4）发生反应：PbSO4(s)+CO32—(aq) PbCO3(s)+SO42—(aq)。某课题组用PbSO4为原料模拟该过程，探究上述反应的实验条件及固体产物的成分。 （1）上述反应的平衡常数表达式：K＝ 。 （2）室温时，向两份相同的样品中分别加入同体积、同浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液均可实现上述转化，在 溶液中PbSO4转化率较大，理由是