38[1].我的伯父鲁迅先生.pptVIP

* 为什么作者称了“伯父”还称“先生”呢？ “伯父”点明了作者和鲁迅特殊亲属关系；“先生”则是全社会对鲁迅的敬称。这两者并列，使之既是具对亲属的怀念，又是对鲁迅崇敬的感情。 鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日）原名周树人，字豫才,少年读书时名周樟寿，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家和革命家。光绪七年八月初三（1881年9月25日）生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴市）东昌坊口，祖籍河南省汝南县。儿时享受着少爷般的生活，慢慢家基衰败变得贫困。青年时代受达尔文进化论和托尔斯泰博爱思想的影响，1898年鲁迅从周樟寿更名为周树人。1902年公费至日本留学，原在仙台医学院学医，理想以自己的双手去治病救人，后因战乱纷起改行为作家，从事文艺工作，希望用以改变国民精神 你们有没有发现本课在行文上有什么特点？ 隔行分段 我们五年级的哪一篇课文也出现过类似的隔行分段? 《新月集》课文就用隔行分段的方法将课文分为了六个部分。 1.请小声地朗读课文,注意读准字音。 2.思考课文写了鲁迅先生的哪几件事？用概括段意的方法概括出课文各部分的大意，并试着给各部分加上小标题。 课文写了鲁迅的哪几件事？请用简洁的语言概括出每件事的内容。 请用简洁的语言概括出第一段的内容。 鲁迅先生逝世后，人们沉痛地悼念他 在文中作者提到“那时候我有点惊异”，是什么事情让“我”感到惊异？ 看到伯父受到这么多的人的崇敬和爱戴，让我感到我的伯父跟一般人的伯父不一样，是一位深受人们爱戴的伯父的事让我感到惊异。 人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面？ 参加追悼会的人多；送来的花圈多；送花圈，挽联的有各种各样的人 请用简洁的语言概括出第二段的内容。 鲁迅先生教育我要认真读书 “囫囵吞枣”是什么意思？ 把枣子整个吞下去。比喻读书不加分析地笼统接受。 伯父问“我”时，“我”就张冠李戴乱说一气。“张冠李戴”是什么意思？ 把姓张的帽子戴在了姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。 为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧，又悔恨，比挨打还难受”？ 鲁迅先生之所以“记性好”，是因为他读书认认真真，而“我”并不是记性差，主要是读书马马虎虎 伯父听了“我”的回答是怎么说的？伯父的年纪比“我”大，为什么记性反而比“我”好呢？ 伯父年纪这么大学习还非常认真，对学过的知识记得牢，自己与伯父相比，学习太马虎了，找到了自己的差距，同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评，所以“又羞愧，又悔恨，比挨打还难受。” 请用简洁的语言概括出第三件事的内容。 鲁迅先生以“碰壁”为比喻抨击旧社会 请用简洁的语言概括出第四件事的内容。 鲁迅先生热情救护和帮助车夫 请用简洁的语言概括出第五件事的内容。 鲁迅先生关心女佣阿三 一、给画线字选择正确读音正（zhēng　zhèng）月 　 冠（guān　guàn）军 　　 佣（yōng　yòng）人 重（zhòng　chóng）复 　　 五更（gēng　gèng）天 　 水浒传（chuan　zhuàn）二、形近字组词纪（　　）冠（　　）捂（　　）跪（　 ）记（　　）寇（　　）悟（　　）脆（ 　） *