4.1伽利略的理想实验与牛顿第一定律.ppt

第四章 力与运动 第一节 伽利略的理想实验 与牛顿第一定律 【预习】力与运动是什么关系呢？ 【预习】力与运动是什么关系呢？ 【预习】力与运动是什么关系呢？ 【预习】力与运动是什么关系呢？ 【预习】力与运动是什么关系呢？ 【预习】力与运动是什么关系呢？ 【预习】惯性 【练习1 】竖直向上托起的排球，离开手后能继续向上运动，这是由于：（ ） A.排球受到向上的冲力的作用。??????????? B.排球受到惯性力的作用。 C.排球具有惯性。????????????????????????? D.排球不受阻力的作用。 【练习8】如图所示，一个劈形物体A，各 面均光滑，放在固定斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（ ） A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则的曲线 D．抛物线 * * * 动力学：研究物体为什么这样 运动 运动学：研究物体怎样运动 静力学：研究力的产生 PK 力是维持物体运动的原因 物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持 出局 力是维持物体运动的原因 物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持 物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持 依据 伽利略理想实验 结论 物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持 升华 升华 1、牛顿第一定律： 　　一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。(Every body always persists its state of rest or of uniform motion in a straight line until it is compelled by some force to change that state．) 如果说我比一些人看得远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上的缘故 -------牛顿 2.什么是惯性？ 物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 3.物体的惯性大小由什么因素决定？ ①运动形式 ②运动状态 ③受力情况 ④物体质量 【分析】 质量是物体惯性大小的量度。④正确 4.惯性的本质 ①一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种固有属性。 ②物体受外力作用时，惯性表现为改变其运动状态的难易程度。 4.由牛顿第一定律得出的几个观点 ①力不是维持运动速度的原因 ②力是改变物体运动状态(即速度)的原因 ③一切物体都具有惯性 【练习2 】一切物体都有惯性，但是：（ ） A.运动时的惯性比静止时的惯性大。???? ? B.运动越快，物体的惯性越大。 C.物体受力越大，惯性越大。????? ? D.物体的惯性在任何情况下都是不变的。 C D 练习 【练习4 】火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在：（ ） A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定 C 【练习3】关于伽利略理想实验,下列认识正确的是：（ ） A.理想实验是不科学的假想实验。 B.理想实验所得到的结论是不可靠的。 C.理想实验是一种科学方法。 D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态。 CD 【练习5】有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球的自转，一昼夜就能周游世界，请你评价一下，这个设想可行吗？ 分析： 因为地球上的一切物体（包括地球周围的大气）都随着地球一起在自转．气球升空后，由于惯性，它仍保持原来的自转速度．当忽略其他与地球有相对运动（如风）的作用产生的影响时，升空的气球与它下方的地面处于相对静止的状态．不可能使 它相对地球绕行一周的． 可见，这个设想不符合物理原理，不可行． 【练习6】如图所示（俯视图），以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球。若车厢内的旅客突然发现小球沿虚线由A向B运动，则由此可判断列车（ ） A.减速行驶，向南转弯 B.减速行驶，向北转弯 C.加速行驶，向南转弯 D.加速行驶，向北转弯 A 【练习7】如图，在列车厢内放一盆水。画出列车减速进站时水面变化情况。 B * *