14卖火柴的小女孩苏.ppt

* 人教版小学语文六年级下册 14 卖火柴的小女孩 济阳县第二实验小学 执教人：苏艳飞 小助理：王 琳 创设情境： 拥有生命是幸福的，只要你拥有健美的心灵，什么样的厄运也不能夺走你的幸福。 ——丹麦. 安徒生 预习检测： 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 兜着 薄纱 火焰 喷香 冻僵 蜷着腿 圣诞树 báo pèn quán 预习检测： 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 兜着 薄纱 火焰 喷香 冻僵 蜷着腿 圣诞树 预习检测： 呈现问题： 1、小女孩五次擦燃火柴部分的描写，既有美丽的幻想，也有残酷的现实，作者为什么这样写,这样写有什么好处？ 2、课文1-4自然段是对小女孩现实生活的描写，能不能去掉，为什么？ 3、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（句中两个“幸福”意思一样吗？“曾经”又是什么意思？） 合作探究： 14 《 卖火柴的小女孩》问题导学预习评价单 【导读】…… 一、字·词 默读课文，边读边用横线画出下列生字词语：乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 兜着 薄纱 喷香 冻僵 火焰 圣诞树 （1）把你认为最难读的字注上拼音。 （2）在练习本上多写几遍，上课要听写的哟！ 二、读课文，把握主要内容 （1）熟读课文，用简洁的语言试着概括出课文的主要内容。 _______________________________________________________________________ （2）卖火柴的小女孩（ ）次擦燃火柴，分别出现了（ )、( )、( )、（ ）、（ ）这些美妙的幻想。 三、阅读赏析： 1.文中对小女孩五次擦然火柴部分的描写十分感人，这部分描写既有小女孩美丽的幻想，也有残酷的现实，请用不同的符号标画出来对比读一读，并联系上下文想一想她为什么会出现这些幻想。 2. 请画出文中含义深刻的句子读一读，结合上下想一想文并把自己的理解写一写。 四、质疑 读书贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，如果你在预习课文的过程中有哪些疑问，别忘了及时记下来呀？ _________________________________________________________________ 合作探究： 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 合作探究： 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 合作探究： 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一