【课件·5】期中复习(二).ppt

* 期中复习（二） 环节一：内容整体感知 人生难免有挫折 战胜挫折、开拓进取 勤奋学习、善于学习 环节二：基本观点再现 1、“人生不如意事常十有八九”说明： _____________________ 。 导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来不外乎_____和____两个方面，其中外在的_____因素通常难以控制，但内在的_____则多数可以控制。 2、克服考试过度焦虑，关键是要：_______。 3、人生的道路不在于有无困难和挫折，关键在于：_______ 。 4、现代社会，学习已经成为生存的一种方式。作为生存方式，是一种生命的过程，这就是说我们要：____________。 5、 _______是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 6、创新不只是那些著名的科学家、发明家才拥有，我们每个人都有创新的潜能。 创新 客观 怎样对待困难和挫折。 终身学习 人生难免有挫折，挫折的存在具有普遍性。 主观 客观 主观 对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性地调控方法。 环节三：重要问题点击 1、青少年学生常产生挫折感的原因。 2、挫折的普遍性与双重性。 3、如何积极地应对挫折？ 4、挫折与创新的关系。 6、学习的重要性。 7、树立正确的学习观念。 8、正确对待学习压力与考试焦虑。 5、创新对个人与国家的重要性。 P34 P35 P35、36、40 42 P42、44 P36～38 P37 P38、39 环节三： 典型试题 展示 1、下列对挫折的理解中，正确的是: A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些 B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 C．导致挫折的内在的主观因素通常难以控制 D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折 2、下列有关挫折的说法正确的是： ①挫折会产生一些心理消极反应，如埋怨他人、推卸责任 ②挫折也是财富 ③导致挫折的因素有外因和内因，往往内因无法控制 ④创新可以战胜挫折 A． ①②④ B． ②③④ C． ②④ D． ①②③④ 3、下面对于“挫折也是财富”的理解正确的是: A、挫折会给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟 B、所有的挫折都会转化财富 C、挫折会给人打击，带来痛苦和损失 D、在人生的道路上每个人都会遇到挫折和困难 欣赏名言警句，回答4～5题。 4．俗话说：“人生不如意之事十之八九。”这句话的寓意是: A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折是完全不可能战胜的 C．导致挫折的因素是多种多样的 D．挫折能够磨炼人的意志 5、美国作家罗威尔说：“人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃还是刀柄。”这句给我们的启示是: A．在学习中会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼 B．在现实生活中我们要学会尽量回避挫折 C．挫折往往会引起人们心理和行为上的消极反映 D．战胜挫折，关键取决于人们对挫折的态度 6、《论语》是记录孔子言行的一部集子，集中体现了孔子的政治思想和教育思想。下列孔子语录中体现终身学习思想的是: A．性相近也，习相远也 B．温故而知新，可以为师矣 C．学而不思则罔，思而不学则殆 D．敏而好学，不耻下问；学而不厌，诲人不倦 7、党的十六大提出了建设“学习型社会”的目标。终身学习是学习型社会的核心。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是，学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着： A．传统的学校教育模式将逐步被取代 B．终身学习将成为人生的目的 C．学习将成为一种生活习惯和生存方式 D．学习是全社会工作的中心任务 在我国经济社会发展步入关键时期之际，党中央作出了建设创新型国家的重大战略决策，为我国经济社会可持续发展指明了方向。据此回答8～9题。 8、从国家和民族的角度来看，作出建设创新型国家重大战略，是因为： ①创新是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量 ②创新可以发掘我们个人的创造潜能，造就有用人才 ③创新是我们战胜困难、克服挫折的必由之路 ④创新是国家兴旺、民族进步的不竭动力 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9、建设创新型国家，归根到底靠人才。作为青少年应该： ①树立热爱科学，追求真理的远大志向 ②努力学习，提高科学文化素质 ③培养创新思维，提高创新