李清照词两首.ppt

实中有虚，虚中有实 ?写法指导 ?范文示例 [适用话题] 【思考】　 1．作者是如何来表达自己的情感的？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 2．在这篇文章中，作者大量引用李清照的诗词有何作用？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 本文展开丰富的想象，在历史的空间中游走，作者 循着李清照那灵动的词句，去寻觅才情横溢、孤高傲世的女词人，表达出自己对她的热爱和敬仰之情。 ①文中大量引用了李清照的诗词，反映李清照及作者 的个人生活及人生际遇、身世感悟，突显了李清照及作者的性情。②增添了文章的文学气息和文化底蕴。 * 晨课诵 读案 课前预 习案 课堂探 究案 课后拓 展案 巩固提 升案 第 二 单 元 * 晨课诵 读案 课前预 习案 课堂探 究案 课后拓 展案 巩固提 升案 第 二 单 元 * 晨课诵 读案 课前预 习案 课堂探 究案 课后拓 展案 巩固提 升案 第 二 单 元 * 晨课诵 读案 课前预 习案 课堂探 究案 课后拓 展案 巩固提 升案 第 二 单 元 7　*李清照词两首 第 二 单 元 诗海拾贝 【注】　①蹴(cù):踏。②慵整:慵懒地整理。③袜刬(chǎn)： 穿袜行走。 [赏析]　此词为李清照早年作品，写尽少女纯情的神态。上 片写荡完秋千的精神状态。词人剪取了“蹴罢秋千”以后一 刹那间的镜头，仍可以想象得出少女在荡秋千时的情景，罗 衣轻飏，像燕子一样地在空中飞来飞去，妙在静中见动。下 片写少女乍见来客的情态。“倚门回首，却把青梅嗅”以极 精湛的笔墨描绘了这位少女怕见又想见、想见又不敢见的微 妙心理。借“嗅青梅”这一细节做掩饰，以便偷偷地看他几 眼。下片以动作写心理，几个动作层次分明，曲折多变，把 一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心理活动，形 象、鲜活地刻画了出来。 [思考]　请简要赏析“倚门回首，却把青梅嗅”两句词的 妙处。 [提示]　画线部分为思考答案。 一、文本名句 1．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 2．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 3．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 4．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 语林撷英 二、李清照诗词名句 1．醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。 (《蝶恋花　永夜恹恹欢意少》) 2．旧时天气旧时衣，只有情怀不似旧家时！ (《南歌子　天上星河转》) 3．新来瘦，非干病酒，不是悲秋。 (《凤凰台上忆吹箫　香冷金猊》) 4．物是人非事事休，欲语泪先流。 (《武陵春　风住尘香花已尽》) 5．知否？知否？应是绿肥红瘦。 (《如梦令　昨夜雨疏风骤》) 6．雁字回时，月满西楼。 (《一剪梅　红藕香残玉簟秋》) 7．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 (《一剪梅　红藕香残玉簟秋》) 形容词，快，急速 副词，迫切，紧急 动词，说 名词，道理 名词，学说，思想 动词，保养 名词，将军 副词，将要 形容词活用为动词，变暖，变寒 形容词作动词，充满 枯萎，凋零 光景，状况 省略句，“销”后省略“于” 倒装句，应为“西风卷帘” [作者卡片] 姓　名 李清照 时　代(生卒年) 宋　代(1084－1155) 字号称谓 号易安居士 籍　贯 济南(今山东济南) 相关材料 早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本 [背景呈现] 1．《醉花阴》这首词主要选取了哪些意象来组成一幅清冷萧瑟的画面？ 我的答案：__________________________________________________ __________________________________________________ 作者将薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、西风、黄花这些意象聚合在一起，构成了一幅清冷萧瑟的画面。 2．《声声慢》中最能体现作者情感