中考说明文阅读课件[1].ppt

说明文阅读复习 说明文的结构 说明文常用的结构模式有三种. 1.总分式:包括“总—分、分---总、总---分---总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排. 2.承接式:各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排,前后相互承接. 3.递进式:事理说明文多用递进式的结构,一层一层的剖析事理.各层之间的关系是由浅入深. 说明方法 常见题型 (3)、归纳题目的作用　 （1）概括文章的主要内容；（文眼； 揭示文章中心；文章线索） （2）吸引读者、新颖； （3）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用，把握象征意义、注意语带双关、作者感情的出发点等角度。　 找出：中 心 句 结尾作用有： ①总结全文； ②照应、提出一些希望、展望、预测等。 中心句指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式进行表述。一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居多。 中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，极少数在段中。 * * 中考考点： 1、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。 2、理清文章结构，辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点。 1、什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁.客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理。 分类 说明对象不同 说明语言不同 事物说明文 事理说明文 生动说明文（文艺性说明文） 平实说明文 （《中国石拱桥》） （《大自然的语言》） 1、《中国的石拱桥》 2、《故宫博物院》 3、 《死海不死》 4、《苏州园林》 5、《向沙漠进军》 辨析说明文类型 事物说明文 事物说明文 事理说明文 事物说明文 事理说明文 练一练 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 什么是说明对象? 　 明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。 例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。 一、对说明对象、说明特征、说 明内容的理解 。 说明对象：就是说明了什么。 说明特征：就是说明对象的特点。 说明内容：就是说明了什么，什 么怎么样 。 说明对象VS说明内容（中心） 说明内容（中心）:说明对象+特征 说明对象：介绍的某种事物或事理 时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 方位：近→远、前→后、左→右、南→北、 低高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果……（可综合运用） 年代：古→今; 季节：春→冬 一天:早→晚 …… 说明顺序VS文章结构 文章结构: 作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总—分、分---总、总---分---总”等）、并列式、递进式等。 说明顺序： 对说明内容的先后次序的安排。 常用的说明方法 ： 下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释 ???下定义： 是用一种基本固定的判断格式，简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。下定义的说明方法能够起到准确简明地说明事物的本质特征的作用。 引 用 ： 引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 例：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法”。 分类别： 是根据形状、性质、功能、成因等方面，把事物或事理按一定的标准分成若干类别，然后逐一加以说明的方法。分类别的说明方法可以全方位、多角度地说明事物或事理，能够使说明更有条理、更加清楚。 如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。 举例子： 为了说明事物的情况或事理，有时只从道理上讲解，人们不易理解，这就需要列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。举例说明时常有“如”、“例如”等标志语。举例说明可以通过有代表性的例子，清楚、真实、有力地说明事物或事理。 如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。 列数字： 数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。数字有约数和确数，不管哪一类数字， 都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。#值得注意的是表示年、月、日的不是列数