杜甫诗三首讲课实用.ppt

杜甫诗三首;;; 关于古体诗与近体诗 ;;; 律诗是近体诗（与唐代以前的古体诗相对而言）的一种。格律严密，故名。起源于南北朝，成熟于唐初。八句，分五言、七言两体，简称五律、七律。律诗中，凡两句相配，称为一“联”。五律、七律的第一联（一、二句）称“首联”，第二联（三、四句）称“颔联”，第三联（五、六句）称“颈联”，第四联（七、八句）称“尾联”。每联的上句称“出句”，下句称“对句”。;;1.会当凌绝顶， 2.好雨知时节，当春乃发生。 3.读书破万卷， 4.露从今夜白， 5.安得广厦千万间， 6.感时花溅泪，;走近作者;;;;（2）四十五岁到四十八岁??陷安史乱中? ? 四十五岁，授河西县尉，没有接受，不久改任右卫府兵曹参军。??四十六岁，避“安史之乱”，携家北走至鄜[fū]州，得到肃宗即位灵武的消息，便只身北向延州，半路被叛军俘虏，押往长安。第二年，冒死逃见天子，在凤翔被授予左拾遗。? ??因房琯[guǎn]事，几乎问死，后放还鄜州探亲。? ?在长安过了七个月的安定生活。? ?四十七岁，房琯被贬，受到牵连，贬为华州司功参军。? ?四十八岁，弃官而走，? ??;;;;;;　　唐代宗永泰元年（765）4月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，结束了5年来漂泊游离的生活，也促使他决计买舟东下，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，把回家的梦想付诸现实。第二年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）暂居。在夔州居住的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，写了四百多首诗，或追忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借古遣怀，或悲伤衰老。本课所选的三首律诗，都是作于这个时期。;;;;;;怎样理解杜甫的悲秋情怀 ;;背景:国家动荡不安，诗人客居他乡;;玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。;江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。;丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。;寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。; 《秋兴八首（其一）》通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出萧瑟阴森、动荡不安的气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，同时也抒发了诗人的忧国之情和孤独抑郁之感。;;《咏怀???迹》简介;;《咏怀古迹》（其三）·王昭君形象的塑造 ;群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。;一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏，;画图省识春风面，环珮空归夜月魂。;画图省识春风面，环珮空归夜月魂。;千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。;《咏怀古迹》（其三）·诗人的寄托 ;《咏怀古迹》（其三）·诗人的寄托;《咏怀古迹》（其三）·诗人的寄托;小结： 诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨”，但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明“怨恨”做铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨绝域，曲折表达自己失遇无路，才不得用的感慨。;;;“登高”诗常见情感：;二、登高望远，伤时悲己 ;三、登高望远，抒怀励志;《登高》 背景;;;风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。;;;万里悲秋常作客，百年多病独登台。;;;;艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。;登 高;;诗歌鉴赏方法总结;杜诗风格 ——沉郁顿挫;杜诗风格 ——沉郁顿挫;李杜文章在， 光焰万年长。 ——韩愈;盛唐之音;;两种盛唐;杜诗对后世的影响;???体评价