人力资源管理专升本辅导课件131.pptVIP

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关于专升本考试 是磨练人的非常重要的一个过程 /bbs/thread-19452-1-2.html 参考这位学长的做法 痛并快乐着! 第一章 人力资源概述 掌握主要内容 6个问题 一、人力资源的概念 (一)各类资源的概念 1、自然资源:用于生产活动的一切未经加工的自然物质。如土地、森林、矿藏等。 2、资本资源:用于生产活动的一切经过加工过的自然物质。如资金、机器、厂房、设备等。 3、信息资源:指对生产活动及其与之相关的其他活动的事物描述的符号集合。前两种资源具有明显的独占性;而信息资源则具有共享性。 4、人力资源:理解和阐释存在差异。 (二)对人力资源概念的不同理解 广义上说,人力资源是指智力正常的人。狭义上看,存在若干定义: 1、人力资源是指能够推动国民经济的社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和,它包括数量和质量两个方面。 2、人力资源是指具有智力劳动或体力劳动能力的人们的总和。 3、人力资源是指具有为社会创造物质财富和精神财富、为社会提供劳动和服务的人。 4、人力资源是指劳动力资源,即一个国家或地区有劳动能力的人口总和。 我们的理解:抽象地说,人力资源就是指一定范围内人口总体中所蕴涵的劳动能力的总和。具体说来,人力资源是指一定范围内具有劳动能力的人口总量。它是生产活动中最活跃的因素,被经济学家称为第一资源。《记忆》 二、人力资源的构成与特征 1、人力资源的构成 根据我们的理解,人力资源由8部分人口组成(见图表1—1所示)。 课本9页 (1)处于劳动年龄之内的社会劳动人口,即“适龄就业人口”; (2)尚未达到劳动年龄实际已从事社会劳动的人口,即“未成年就业人口”; (3)已经超过法定劳动年龄,实际仍在从事社会劳动的人口,即“老年就业人口”; 以上几部分相加为人力资源主体,亦称“就业人口”。 (4)处于法定劳动年龄以内,有能力有愿望参加社会劳动,但是实际上并未参加社会劳动的人口,亦称“求业人口”; (5)处于法定劳动年龄以内的就学人口; (6)处于法定劳动年龄之内的现役军人; (7)处于法定劳动年龄以内的家务劳动人口; (8)处于法定劳动年龄以内的其他人口。 上述四部分人口,由于未构成现实社会的劳动力供给,故可称之为“潜在人力资源”。 2、人力资源的特征 (1)生成过程的时代性; (2)存在过程的能动性; (3)使用过程的时效性; (4)开发过程的持续性。 能动性、时效性、增值性、社会性、可变性、可开发性 三、人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源的关系 1、人口资源:一定范围内的人口总和。人口资源重在数量。 2、人力资源:一定范围内具有劳动能力的人口总量。 3、劳动力资源:一定范围内符合法定规定年限的有劳动能力的人口的总和。 4、人才资源:一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人们的总称。人才资源重在质量。 人口资源、劳动力资源、人力资源和人才资源的关系如图表1—2所示: P12 四、人力资源管理的概念 (一)管理的概念 1、管理就是如何通过他人把事情做好。 2、管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程。这里的过程是管理者发挥的职能或从事的主要活动,这些职能包括计划、组织、领导和控制等。 (二)人力资源管理的概念 所谓人力资源管理就是在一定环境条件下,通过计划、组织、协调与激励等职能,对组织中人与人、人和事、事与事之间的关系进行协调,以充分挖掘人的潜能,激发人的创造力,从而实现个人愿望与组织目标的一系列活动过程。 注意 1、人与事的匹配。做到事得其人,人尽其才,提倡德才并举。 2、人与人的协调。达到互补凝聚,共赴事功,强调团队精神。 3、工作与工作的联系。使得权责有序,灵柔高效,发挥整体优势。 4、人的需求与工作报酬的一致。实现酬适其需,人尽其力,讲求最大奉献。 关于此概念 不同的教材,有不同的表述。 重点在于,把握住人力资源管理的几个要点 人大版:为了获取、开发、保持、有效利用在生产和经营过程中所必不可少的人力资源,通过科学、系统的技术和方法所进行的各种相关的计划、组织、领导和控制活动,以实现组织既定目标的管理过程 五、人力资源管理的其他几个小问题 1、管理模式的改变 P43 工业模式 投资模式 参与模式 高度灵活模式 2、HRM的功能 吸纳 选 维持 留 开发 育 激励 用 3、HRM的目标 此问题的阐述也很多的答案。 1个最终目标:实现企业的整体战略和目标 四个具体目标: 保证价值源泉中HR的数量和质量; 为价值创造营造良好的人力资源环境 保证员工价值评价的准确有效 实现价值分配的公平合理 4、HRM的职能 划分很多 人大版本的7种职能划分法 人力

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