《室内环境设计》课程教学大纲.doc

《室内环境设计》课程教学大纲 一、课程性质与任务 《室内环境设计》是艺术设计专业学生的扩展性课程，属于专业选修课，它是一门综合性极强的新学科，它与建筑学、社会学、民俗学、心理学、人体工程学、结构工程学、建筑物理学、建筑材料学密切相关，同时，也涉及到家具陈设、装潢材料的质地与性能、工艺美术、绿化、造园等艺术领域。因此，室内环境设计不仅是考虑建筑空间的六个面的问题，而且要运用各个学科的知识，全面地、综合地进行多层次的空间环境营造。 二、学时分配 章 课程内容 学时 备注 第一章 室内设计概论 2 第二章 室内环境的色彩设计方法 4 第三章 室内环境的照明设计方法 4 第四章 室内环境的界面与材质设计方法 4 第五章 室内环境的绿化设计方法 2 第六章 室内空间设计方法 5 第七章 现代室内环境设计的程序与图解方法 3 三、教学内容 第一章 室内设计概论 1.教学目的 了解室内设计的概论，明确室内环境设计的概念、范围等。 2.重点难点 （1）理解并掌握室内设计的概念与基本美学特征。 （2）在设计中灵活搭配运用室内设计的风格。 3.教学方法与内容 教学方法： 课程采用多种教学方法和教学手段相结合的方式： （1）学生以实践操作为主，理论与实践并重。教师以课堂教学为主，课后辅导为辅，课堂教学与课后辅导并重。 （2）案例驱动学习模式，要求学生先分析问题再解决问题。 （3）采用教师为主导、学生为主体的自主协作学习模式。学生组成学习小组，以小组为单位，共同完成实验设计，培养团队合作精神。师生间通过课堂互动、电子邮件、博客、QQ等实现互动教学。 教学内容： 第一节室内环境设计概念 第二节室内环境设计的基本美学特征 第三节室内环境设计的发展历程与趋势 第四节室内环境设计原则与风格 第五节室内环境设计分类 第六节室内环境设计师的必备修养 4．思考与练习 　（1）室内环境设计的基本美学特征有哪些？ （2）室内环境设计主要有哪几种分类？ 第二章 室内环境的色彩设计方法 1.教学目的 熟悉室内设计的色彩设计的基本内容、分类、方法等，以及室内色彩设计对人产生的心理影响。 2.重点难点 （1）理解并掌握室内色彩设计的内容与分类。 （2）掌握室内色彩设计的方法。 3.教学方法与内容 教学方法： 课程采用多种教学方法和教学手段相结合的方式： （1）学生以实践操作为主，理论与实践并重。教师以课堂教学为主，课后辅导为辅，课堂教学与课后辅导并重。 （2）案例驱动学习模式，要求学生先分析问题再解决问题。 （3）采用教师为主导、学生为主体的自主协作学习模式。学生组成学习小组，以小组为单位，共同完成实验设计，培养团队合作精神。师生间通过课堂互动、电子邮件、博客、QQ等实现互动教学。 教学内容： 第一节室内色彩设计的内容、分类及本质属性 第二节色彩的生理、心理作用与功能 第三节色彩的基本原则与适度美感 第四节室内色彩设计的运用与方法 4．思考与练习 　（1）室内色彩设计的内容主要包括什么？ （2）室内色彩设计的方法有哪些？ 第三章 室内环境的照明设计方法 1.教学目的 熟悉室内照明设计的基本分类、方法等，以及照明艺术的分类与审美特征。 2.重点难点 （1）了解室内照明设计的主要照明方式。 （2）掌握照明艺术的分类与审美特征。 3.教学方法与内容 教学方法： 课程采用多种教学方法和教学手段相结合的方式： （1）学生以实践操作为主，理论与实践并重。教师以课堂教学为主，课后辅导为辅，课堂教学与课后辅导并重。 （2）案例驱动学习模式，要求学生先分析问题再解决问题。 （3）采用教师为主导、学生为主体的自主协作学习模式。学生组成学习小组，以小组为单位，共同完成实验设计，培养团队合作精神。师生间通过课堂互动、电子邮件、博客、QQ等实现互动教学。 教学内容： 第一节光源照明方式与室内主要照明方式 第二节照明的环保与照明器的类型 第三节室内照明的气氛营造与室内装饰照明 第四节室内照明的艺术性与住宅各功能性的灯光照明 第五节照明艺术的分类与审美特征 4．思考与练习 　（1）室内照明设计有哪几种主要的照明方式？ （2）照明艺术的分类与审美特征有哪些？ 第四章 室内环境的界面与材质设计方法 1.教学目的 熟悉室内环境的界面与材质设计的基本内容、分类、方法等。 2.重点难点 （1）理解并掌握室内环境的界面与材质设计的内容与分类。 3.教学方法与内容 教学方法： 课程采用多种教学方法和教学手段相结合的方式： （1）学生以实践操作为主，理论与实践并重。教师以课堂教学为主，课后辅导为辅，课堂教学与课后辅导并重。 （2）案例驱动学习模式，要求学生先分析问题再解决问题。 （3）采用教师为主导、学生为主体的自主协作学习模