《打电话》问题解决课.ppt

打电话  --问题解决展示课 大同学： 小助理： 济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式 1. 计算。 - + 情境创设 专项训练 + = - = - = 1、用什么方法通知，最省时？你是怎么知道的？ 呈现问题，小组交流 预习检测 一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。 展示对话 合作解疑 需要15分钟。 展示对话 合作解疑 分组通知会快些。 是不是分的组越多用的时间越少？ 展示对话 合作解疑 把15人分成3组，每组5人，先将电话打给3个组长，再由3个组长分别通知4个组员。 师 组长1 组长2 组长3 生1 生2 生3 生4 生12 生13 生14 生15 …… 展示对话 合作解疑 一共需要用 7分钟 1 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 7 展示对话 合作解疑 我把15人分成四组,分别是4人、4人、4人和3人，前面3个组长分别通知3个人，第4个组长通知2个人。 展示对话 合作解疑 一共需要用6分钟 展示对话 合作解疑 我把15个人平均分成5组，先电话通知5个组长,再由组长分别通知2个队员。 师 组长1 组长2 组长3 组长4 组长5 生1 生2 生3 生4 …… 生9 生10 一共需要用 7分钟 1 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 7 展示对话 合作解疑 分的组多不一定省时间。 展示对话 合作解疑 如果让前面打完电话的同学不空闲下来,继续通知其他的同学,就更能节省时间了。 展示对话 合作解疑 用□表示老师， 用○表示同学， 用线上的数字表示第几分钟 第二分钟通知2个同学 第三分钟通知4个同学 第一分钟通知1个同学 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 第四分钟通知8个同学 第一分钟通知1个，第二分钟通知2个，第三分钟通知4个、第四分钟通知8个。我发现接到通知的人数是2倍2倍增加的。 第1分钟可以通知的人数 1分钟一共通知的人数 第2分钟可以通知的人数 2分钟一共通知的人数 第3分钟可以通知的人数 3分钟一共通知的人数 第4分钟可以通知的人数 4分钟一共通知的人数 1 1 2 1+2 4 1+2+4 8 1+2+4+8 5分钟一共通知的人数 第5分钟可以通知的人数 16 1+2+4+8+16=31 时间 1 2 3 4 5 6 7 … 比前一分钟多几人接到通知 接到通知的总人数（含李老师） 按要求填写表格，你从中发现了什么规律？ 与2有缘 接到通知的学生的人数 1 2 2 4 4 8 8 16 16 32 32 64 64 128 21 22 23 24 25 26 27 1 3 7 15 31 63 127 展示对话 合作解疑 展示对话 合作解疑 如果一个合唱队有50人，最少化多 长 时间就能通知到每个人？ 基础练习： 主题训练 归纳提升 有一棵奇妙的树，原来只有1个树枝， 第一年长出1个树枝，第二年每个树 枝分别长出1个新枝，第三年每个树 枝又都分别长出1个新枝，照这样计 算，第五年这棵树上一共有几个树枝？ 基础练习 主题训练 归纳提升 孙悟空每次拔一根毫毛，就能变成一个孙悟空，变成的孙悟空也能每次拔一根毫毛变成一个孙悟空，每次变化需要的时间是2秒钟。 （1）如果要变化出15个孙悟空，最短需要多少时间？把你的想法画出来。 （2)10秒钟最多能变化出多少个孙悟空？ 变式练习： 主题训练 归纳提升 根据今天所学的知识，编一道有关的题。 拓展延伸： 主题训练 归纳提升 谢 谢 大 家！ * *