【状元之路】2015届高考生物一轮复习 开卷速查 2.1 通过神经系统的调节 新人教版必修3.doc

开卷速查(二十七)　通过神经系统的调节 第卷　选择题 一、选择题 1．下图为反射弧的模式图，下列关于马拉松运动员在参加比赛的过程中的生理调节及兴奋的产生和传导的叙述，错误的是(　　) A．因运动时大量流汗，运动员的体内抗利尿激素的分泌增多以增加水的重吸收量 B．因运动时供氧不足，肌细胞无氧呼吸产生并释放乳酸，主要由NaHCO3中和 C．当a处兴奋时，细胞膜的通透性发生改变，Na＋以协助扩散的方式流入细胞内 D．如果给予适宜的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强 解析：肌肉收缩的强度和刺激点a与肌肉之间的距离无关。 答案：D 2．如图表示一反射弧，若在S处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象是(　　) A．感受器产生感觉 B．兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导 C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 D．兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导 解析：感受器不能产生感觉；兴奋在一个神经元内的传导是双向的；神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致；兴奋以局部电流的形式在神经纤维上传导。 答案：C 3．如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是(　　) A．刺激处，该处细胞膜电位变为外正内负 B．若从处切断神经纤维，刺激处，E不能产生反应 C．兴奋在处神经纤维上传导速度较处快 D．若在处施加一较强电刺激，图中～处能测到兴奋的只有 解析：刺激处，该处细胞膜出现动作电位，膜电位变为外负内正；对应的是传出神经，若从处切断神经纤维，刺激处，E可以产生反应；表示突触，兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢；若在处施加一较强电刺激，图中～处能测到兴奋的有。 答案：C 4．如图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是(　　) A．若在处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号 B．在b处发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号 C．在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解 D．在处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射 解析：由图中神经节可以判断，位于传出神经上，a位于传入神经上，传出神经受到刺激产生的兴奋不能传到传入神经上，所以刺激处，a处检测不到电信号，故A错误；图中b处为突触结构，兴奋在突触处传递时，信号转换为：电信号→化学信号→电信号，故B正确；神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，其发挥作用后立即被酶降解，故C正确；反射活动需要有完整的反射弧参与，在处施加有效刺激虽然能引起屈肌收缩，但由于没有经过完整的反射弧，所以不属于反射，故D正确。 答案：A 5．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(　　) A．生物膜的融合和转化 B．钠、钾离子的跨膜运输 C．ATP的合成和分解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 解析：神经递质存在于突触小泡中，当神经递质释放进入突触间隙时，会发生突触小泡与突触前膜融合，此时突触小泡膜转化成突触前膜的一部分，该过程消耗ATP，而ATP每时每刻都在合成；神经递质识别和结合的受体位于突触后膜上。 答案：D 6．在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不可能的是(　　) 神经元局部模式图 　　 突触局部模式图 A．→②　　　　　　　B．→④ C．→① D．→③ 解析：兴奋在神经纤维上可以双向传导，即兴奋传导的方向可以是→②，也可以是→①；兴奋在突触中传递时，只能从突触前膜到突触后膜，即兴奋传递的方向只能是→④，不能是→③。 答案：D 7．以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，测定其受刺激后的电位变化过程。图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是(　　) 1 2 3 4 A．在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4 B．在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4 C．在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序是4、1、4 D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4 解析：刺激a、b两点中央偏左侧，a点先兴奋，膜外变为负电位，而b点还处于静息电位，即b点膜外为正电位，因此电流表先向左偏转；当兴奋传至a点左侧，未到b点时，a、b点膜外均为正电位，此时电流表指针处于中间位置；当兴奋传至b点时，a点为静息电位，膜外为正电位，b点处于兴奋状态，膜外为负电位，因此电流表指针向右偏转；当兴奋传至b点右侧，a、b两点都为静息电位，膜外为正电位。在a、b两点中央刺激，a、b两点同时处于兴奋状态即膜外同时为负电位，电流表指针不发生偏转；当a、b两点兴奋后，又同时恢复为静息电位，即膜外同时变为正电位，此时电流表指针处于中间位置。 答案：D 8．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是(　　) A．若减小模拟环境中Na＋浓度，则动作电位的峰值变小 B．若增大模拟