一轮 必修三 5.1生态系统的结构.ppt

第五章 生态系统及其稳定性 同种 不同 无机环境 生态系统 个体 种群 群落 生物圈 生态瓶 下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？ 　1、一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜 　2、一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境 　3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物 4、红城湖中的全部生物 　5、水库中的全部生物及其无机环境 6、阳光下的一杯池塘水 种群 生态系统 群落 生态系统 都不属于 都不属于 （一）生态系统的类型 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 二、生态系统的结构 （一）生态系统的组成成分 （二）生态系统的营养结构 生态系统 非生物部分 生物部分 能量: 物质: 阳光、热能等. 空气、水、无机盐 等. 生产者： 主要是绿色植物 消费者： 主要是动物 分解者: 主要是细菌和真菌 （一） 、生态系统的组成成分 生物群落 + 无机环境 下列生物分别属于生态系统中什么成分？ 菟丝子 蓝藻 硝化细菌 蚯蚓 蜣螂（屎壳螂） 蛔虫 蘑菇 分解者 分解者 消费者 生产者 生产者 消费者 分解者 思考与讨论二： 生物成分中： ⑴最重要的是( )； ⑵不可缺少的是( )； ⑶理论上可有可无的是( 　　 )； ⑷实际上三者( )。 生产者 分解者 消费者 紧密联系，缺一不可 生产者、消费者、分解者的关系 生态系统结构模型 生 产 者 植食性动物 肉食性动物1 肉食性动物2 遗体、粪便等 分解者 CO2等 无机物 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 据此写出一条完整的食物链吗？ 注意： （1）一条完整的食物链从生产者开始。 （2）无机环境、分解者不参与食物链的组成。 （3）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向,同时体现捕食与被捕食的关系。 植物 蝉 螳螂 黄雀 生物之间通过什么关系构成食物链？ 食物关系 （二）食物链 食物链的组成：生产者+消费者 如 ：蜘蛛→青蛙→蛇 × 阳光→草→蜘蛛→青蛙→蛇→细菌 × 农作物 猫头鹰 蛇 昆虫 田鼠 请把下面这些生物之间的食物关系表示出来 “螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”所形容的是不是完整的食物链？ 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 不是 2、在这个食物网中，最长的食物链 ___________________________________ 最短的食物链_____________________ 草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 草→兔→狐等4条 1 右图中共有多少条食物链？ 9条 3、处于第一营养级的生物为____________ 猫头鹰的营养级可以有_______________ 草本植物 三、四、五、六 4、属于三级消费者的生物有 ___________________________________ 蛇、吃虫的鸟、青蛙、猫头鹰 5、狐与猫头鹰的关系________；兔与狐的关系_______； 猫头鹰与蛇的关系_____________。 竞争 捕食 捕食、竞争 2．属于第二营养级的有 、 ____，只属于次级消 费者的生物是 ____、 5 昆虫 ?? 猫头鹰 蛇 吃虫鸟 吃草籽鸟 蟾蜍 蜘蛛 昆虫 草 蟾蜍 4 捕食 竞争 4．蟾蜍和蜘蛛的关系既是____关系，又是____关系 3．猫头鹰占有____个营养级。 1．此食物网中的食物链 有____条。 吃草籽鸟 蜘蛛 猫头鹰 吃虫鸟 5．吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是____。 竞争 增加 6．吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍的数量可能是____。 6、下图的南极生态系统中，包括______条食物链，_______________