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词汇是基础? 词汇包括基础词汇和四级核心词汇。 句法是关键 四级英语阅读理解文章中的句子结构趋向复杂化,长句多、难句多。读懂长难句,关键是从结构入手。 阅读方法不外乎以下三种: 1、先题后文; 2、先文后题; 3、交叉阅读法。 快速阅读 寻读在快速阅读中的运用      寻读的目的主要是有目标地去找出文中某些特定的信息,也就是说,在对文章有所了解(即略读)后,在文章中查找与某一问题、某一观点或某一单词有关的信息,寻找解题的可靠依据。寻读时,要以很快的速度扫视文章,确定所查询的信息范围。值得庆幸的是,在四级快速阅读的测试文章中,已经有了明确的小标题,这就能够帮助我们很快地锁定解题范围。同时,还应该注意题目中体现出的所查信息的特点。如:问题或填空的句子中涉及到人名、地名,则主要寻找首字母大写的单词;有关日期、数目的问题,则主要查找具体数字;有关某个事件、某种观点等,就需要寻找与此相关的关键词,而与所查信息无关的内容可一掠而过。 寻读技巧就是定位,要充分利用标题。 阅读的顺序一般是这样:先看问题再看文章,看文章时基本上用是扫视的,看到和问题有关联的句子就看仔细一点。 ?选词填空 选词填空,它就是考察大家的单词基础,尤其 是在特定语境环境下的单词认知程度。 3. 分——把后面15个备选单词的词性一一地标出,15选10一般只考察4种词性,分别是名词、动词、形容词和副词。??? 一些判断词性的小技巧:   (1) 空格前已有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词的宾语,且中间无谓语动词,空格处应为及物动词。   (2) 空格前是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词的过去分词。   (3) 空格前是名词或代词做主语,后面无宾语或有一个介词加宾语,且中间无谓语动词,空格处应填不及物动词。   (4) 空格前是名词或代词做主语,后面是形容词,空格应填入系动词或be动词。   (5) 空格前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to是介词,后面应填入动名词。 3.空格可能为形容词   (1) 空格后为名词,空格处可能填入形容词;   (2) 空格前是副词,空格处可能填入形容词;   (3) 空格前是系动词或be动词,空格处可能填入形容词作表语。 4. 空格可能为副词 (1) 空格前面或者后面为动词的,空格处可能填入副词。 (2) 空格后面是形容词的,空格处可能填入副词。 * * 一是必须牢牢掌握四级英语考试大纲规定的词汇。 ? 二是要灵活运用、不应死记硬背。 三是不应该盲目根据已掌握的词根词缀来推测单词。 四是重视掌握英语短语。四级英语阅读中会大量出现短语。 五是适当扩充词汇量。应通过课外阅读英文报刊、浏览英文网站,观看英文电影等方式逐步增加词汇储备,经过积累会在阅读时得心应手。 两种结构即环环相扣型和主谓分离型。 所谓主谓分离型就是主语和谓语动词间经常被插入语分离,其标志就是双逗号。 三个工作要做:读题干;处理文章;处理选项。 先做的应该是最后三道填空题,它们应该出现在文章的结尾部分,10在最后部分,9在10的上面,8在9的上面——因为刚刚读完,明确了位置之后,印象应该最深刻,所以也最好找。??? 然后再做前面的1~7题,同样需要活用之前说的“正序出题”原则 大概的步骤如下: 1. 读——无论如何,我们还是需要花一点时间把这个文章读一遍,虽然有单词被抽了出来,但是我们还是可以明白作者大意和主旨的。?? 2. 标——把10个空白处所要填的单词的词性给标识出来,当然是参考空白处整个句子,通过语法和上下文逻辑关系,近一步减小搜寻范围。 4. 填——最后的一步,根据空白处的词性,结合词义,把备选单词们一个个填进空白处。 1.确定空格为名词   (1) 空格前为形容词,应填名词。   (2) 空格前为及物动词,应填名词。   (3) 空格前为冠词a /an/the,应填名词。   (4) 空格前为介词,空格充当该介词的宾语,应填名词。   (5) 空格后为谓语动词,且空格前没有句子主语,应填名词。 2.确定空格为动词 *

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