山东省青岛市城阳区第七中学九年级中考语文复习课件：说明文阅读复习.pptVIP

说明文阅读复习zx``xk 2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的“极少”能否删去？为什么？ * * 中考考点： 1、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。 2、理清文章结构，辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点。 说明文分类 说明对象不同 说明语言不同 事物说明文 事理说明文 生动说明文（文艺性说明文） 平实说明文 （《中国石拱桥》） （《大自然的语言》） 说明对象VS说明内容（中心） 说明内容（中心）:说明对象+特征 说明对象：介绍的某种事物或事理 时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 方位：近→远、前→后、左→右、南→北、 低高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果……（可综合运用） 年代：古→今; 季节：春→冬 一天:早→晚 …… 说明顺序VS文章结构 文章结构: zx``xk 作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总—分、分---总、总---分---总”等）、并列式、递进式等。 说明顺序： 对说明内容的先后次序的安排。 作用 语言标志 说明方法 举例子 列数字 打比方 下定义 分类别 作比较 引用 ……是……,这就是……,叫…… 一种是……,另一种是…… 例如、又如、比如、再如、如 像、是、当作, 而、比……和…、相对于 数词（概数、确数） 引号 具体有力地说明…… 准确具体地说明…… 突出强调了…… 生动形象地说明…… 准确简明科学地揭示了……的本质特征 使说明更具有说服力 条理清晰说明…… 下定义VS作诠释 下定义”：揭示被说明对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。） “作诠释”：解说事物某一方面的特点。 判断下列句子运用的说明方法 a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 z``xxk b．激光是一种颜色单纯的光。 下定义 作诠释 说明文语言特点 1、准确、简洁 、严密（说明文语言最基本的特征）； 2、生动（体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上）； 结合以下中考题型，总结做题技巧 例题1、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼… …”一段说明的内容是什么？ （2010德州市中考题） 　 技巧分析： 1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。 2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。 3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要简明扼要，切记以偏盖全。 4、模式:介绍了……的……(对象加特征) 。 解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美 例题 2、“上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。”一句运用了_____、————、说明方法，作用是什么——————。 （2010年滨州市中考题） 解答：列数字、作比较；准确具体说明了上海世博会规模之大。 技巧分析：指出方法+其方法作用+具体说明了对象的什么特征 回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。” 1、分析下列句子运用的说明方法及其作用。 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。” 运用引用这种说明方法；引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。 2、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约”一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题） 技巧分析： 1、表态：不能删 2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性 解答：不能删。“大约”表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，意思就太绝对了，不够准确，这体现了说明文语言的准确性。 分析“我国的石拱桥几乎到处都有”一句 中“几乎”一词能否去掉，为什么？ 分析：不能去掉；因为“几乎”表示程度，是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确。体现了说明文语言的准确严密性。 体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有： 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时…… 表范围：一切、部分、全部…… 表频率：经常、常常…… 基础题： 1、判断下列句子的说明方法,并分析其作用. (1)我国的建筑, ……,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样