岳麓版中考历史专题复习近现代化探索.ppt

专题六 现代化探索 第二部分 专题突破 洋务运动→地主阶级洋务派 代表人物：曾国藩、李鸿章、左 宗棠、张之洞等 口号：自强（前提）、求富（后 期）。 内容：学习并引进西方先进技 术，创办企业，发展洋务经 济，1862年创办京师同文馆 影响:客观上促进了中国民族资本 主义的产生和发展，是中国 近代化的开端。 19世纪60~90年代 经济近代化 （1）特点：由表及里，层层深入； （2）结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质； （3）结论：地主阶级、资产阶级都不能救中 国。 专题讲解 线索1 近代化探索 一、近代政治、经济、思想近代化 戊戌变法→资产阶级维新派 人物：康有为、梁启超等。 背景：西方启蒙思想的影响；民 族资产阶级的壮大；甲午中 日战争的失败；列强掀起瓜分 中国的狂潮。 内容：学习西方先进的政治制 度，实行君主立宪制，进行资 产阶级改良运动，创办京师大 学堂。 影响：在社会上起到了思想启蒙 作用；有利于资产阶级思想 文化的传播，是中国政治近 代化的开端。 1898年 政治近代化 （1）特点：由表及里，层层深入； （2）结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质； （3）结论：地主阶级、资产阶级都不能救中 国。 辛亥革命→资产阶级革命 派 代表人物：孙中山、宋教 仁、黄兴等 指导思想：“三民主义” 内容：实行民主共和制， 建立中华民国。 影响：推翻了清朝的统 治，结束了我国2000 多年的封建帝制，使 民主共和观念深入人心 1911年 政治近代化 （1）特点：由表及里，层层深入； （2）结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质； （3）结论：地主阶级、资产阶级都不能救中 国。 新文化运动→先进知识分 子 代表人物：陈独秀、李大 钊、胡适、鲁迅等。 口号：“民主”和“科学”。 内容：前期：四提倡四反 对；后期：宣传马克 思主义。 影响：开启思想解放的闸 门，为马克思主义在 中国的传播创造了条 件。 1915年开始 思想近代化 （1）特点：由表及里，层层深入； （2）结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质； （3）结论：地主阶级、资产阶级都不能救中 国。 二、社会生活近代化 交通通讯工具 的出现 (1)19世纪初，西方发明了轮船、火车。后来，这两种交通工具相继传入中国。火 车、轮船的出现，使人们出行的速度大大加快，极大地促进了商品的流通； (2)19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报，促进了信息的传递。 文化生活 的变迁 近代以来，西方发明的照相和电影传入中国，丰富了人们的精神生活；1872年《申报》和1897年商务印书馆等传媒工具的创办，促进了信息的传播。 社会习俗 的变化 辛亥革命后，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令，废除跪拜礼，取消“老爷”“大人”之类的称谓；从20世纪30年代起，握手已成为社交场合中最常见的礼节。 中国现代化探索 线索2 第一个五年计划 重点：发展重工业。 意义：我国开始改变工业落后的面貌，向 社会主义工业化迈进，为中国社会主 义工业化建设奠定了初步基础。 1953~1956年 三大改造 形式：农业生产合作化、手工业生产合 作社、资本主义工商业实行公私合 营。 影响：标志着社会主义经济制度在我国 的几本建立，我国进入社会主义初 级阶段。 1953~1956年 “大跃进”和人民公社化运动 大跃进：以大炼钢铁为中心，提出“以钢为 纲，全面跃进”的口号。 人民公社化：“一大二公，政社合一”。 影响：造成严重的经济困难。 教训：要遵循经济发展的规律，生产关系 的调整要符合生产了的发展。 1958年开始 文化大革命 影响：民主法治遭到破坏。国民经济损 失巨大，人民生活水平下降，思想 空前混乱。 教训：健全和加强社会主义民主和法制