情境领导之性格分析.ppt

情境领导力公式 E=F(L*F*S) E(Effectiveness) 领导成绩 L(Leader)领导者 F(Followers)跟随者 S(Situation)情境 DISC人格测评运用 性格分析 总体特征 性格组合 识别方法 知人善任 和谐发展 D型总体特征 个性符号:（！） 个性单词：（做） 情感倾向：外向　 行为重心：工作 任务　 总体特征：外向 行动　乐观　 占人群的１０％ 天生的领袖 推动改变 意志坚强 敢于决策 目标明确 充满自信 勇于冒险 直面危机 自立自足 组织分派 坚持己见 个性符号:（＊） 个性单词：(说） 情感倾向：外向 行为重心：娱乐 社交 总体特征：外向 乐观 多言 占人群中 25%----30％ I(活泼)型的素描 快乐的天使 故事大王 多姿多彩 晚会的灵魂 舞台的中心 好奇善变 善于交友 喜好娱乐 孩子气 吸引力强 自告奋勇 I(活泼)型的画像 个性符号: (＋/－) 个性单词： (看) 情感倾向：内向 行为重心：社交 人际 总体特征：内向　悲观 旁观　 　　 占人群中的 30%---35% S(和平)型素描 和谐的使者 低调平和 有耐心 乐知天命 安于现状 平静诙谐 隐藏情绪 面面俱到 仁慈宽容 适应力强 善于倾听 S(和平)型画像 C(完美)型总体特征 个性符号:（？) 个性单词（想） 情感倾向：内向 行为重心：工作 任务　 总体特征：内向　悲观 思考　　 占人群的２０％—２５％ C(完美)型素描 思想的巨人 做事严谨 在乎细节 心地善良 多愁善感 预先规划 严肃认真 干净整洁 善于理财 惯于分析 发明创造 艺术天赋 思想有深度 C(完美)型画像 望闻问切识个性 望：颜色；表情；动作；身体语言 闻：说的话；问的问题； 问：爱好；习惯； 切：工具测评 性格组合 自然组合型:DI型/ID型 优点：Ａ最有领导潜力 Ｂ工作娱乐都很投入 缺点：Ａ不够持久 Ｂ任性固执 Ｃ易冲动没有耐心 自然组合型:CS型/SC型 优点：Ａ做事稳重 　 Ｂ透彻认真 　 Ｃ持久力强 缺点: Ａ兴奋不够，死气沉沉 　 Ｂ启动太慢，易失战机 互补组合型:DC/CD型 优点： Ａ果断 有条理 目标明确 　　 Ｂ推动力强影响力大 Ｃ做事持久 不足：Ａ人际关系不佳 Ｂ专横傲慢自以为是 Ｃ太紧张工作狂，压力大 互补组合:IS/SI型 优点：Ａ轻松随和幽默热情 Ｂ最佳的人际关系 不足： Ａ目标不明确 Ｂ懒惰 C 需要推动 矛盾组合DS/SD A沉默　顽固 　B固执 　C人际关系差 D孤僻 　E暴力倾向 矛盾组合IC /CI 　Ａ情绪化严重易受外界影响 Ｂ夸夸其谈，爱挑他人毛病 Ｃ做事不持久“漂” Ｄ缺乏健康的自我意识 人格运用篇 知人善任：辨别人才的优缺点 人尽其才：合理配置岗位 和谐发展：良好的员工关系 知人善任 每个人都有优缺点 人力资源管理就是人才的优化配置 D（力量）型性格的缺点 缺点1：工作狂 缺点2：控制欲，给人压力 缺点3：太过强硬，不懂灵活 缺点4：独断专行 不听意见 缺点5：易怒，引发冲突 缺点6：没错先生 谦逊是种美德 懂得人是重要的 放松不是罪过 一些约束是必要的 每个人都有老板 谁都会放犯错 建议调整方法 让力量型缓和下来 增加娱乐 学会放松 多些宽容 少些PK I（活泼）型的缺点 缺点１：说话太多，夸 张，好插嘴 缺点２：以自我为中心 缺点３．健忘　不守时? 缺点４：零乱　善变　 缺点５：情绪化，情感太过丰富 缺点6：做事不持久 对I型的忠告 必须做好时间管理 过分乐观可能有害 倾听很重要 任务需要完成 责任感是必须的 过分夸张就可能是撒谎 持续的做一件事情也能带来快乐 信守承诺能带来更多的认同 调整方法 让活泼型统筹起来 多作计划 少些变化 尽量持久 稳重成熟 S(和平)型性格的缺点 缺点1:太过死板 聊无生气 缺点2:行动迟缓 懒惰拖延 缺点3:满足现状拒绝改变 缺点4:没有主见　不懂拒