人教版必修三1.1地理环境对区域发展的影响(精品).ppt

区域差异类试题的答题思路 1.四步审题是关键 第一步，审比较对象 （名词和区域特征类） 第二步，审比较要求 （找相同点还是不同点还是异同点或者要求进一步分析） 第三步，审比较考点（如比较AB两地气候，则考点是气候） 第四步，审比较角度（要从几角度回答） 2.三项联系是答题依据 首先，联系题中图标和材料 其次，联系所学教材知识点 最后，联系生活经验和常识 3.二定要点和格式。即据分值定要点，据内容定格式 南方：房屋进深宽 北方：房屋进深窄 南方：屋檐宽 北方：屋檐窄 南方：楼房，一楼不住人 北方：多为平房 长江三角洲和松嫩平原建筑特点比较： 秦岭 淮河 秦岭 淮河 南 方 北 方 地理位置 秦岭、淮河以南 秦岭、淮河以北 地形特点 多丘陵 多平原 气候特点 温暖湿润，全部处于湿润地区，热量充足，一月平均气温高于0oC，年降水量大于800毫米，属热带、亚热带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，一月平均气温低于0oC，年降水量小于800毫米，属于湿润、半湿润的温带季风气候 民居特色 住房注意通风、防雨 住房注意防寒 饮食习惯 喜欢吃米饭 喜欢吃面食 交通工具 有公路铁路还有河流可以通航 陆路交通为主，几乎没有水运 农作物 种植水稻，一年两熟或三熟 种植小麦玉米为主，一年一熟 我国南方和北方的差异 我国南北差异举例 概括 含义 南繁北齐（语言） 南方语言繁杂，北方语言比较划一 南细北爽（性格） 南方人说话比较婉转，北方人比较直率 南柔北刚（戏曲） 戏曲音乐方面的差异 南米北面（饮食） 南方人爱米食，北方人爱面食 南甜北咸（饮食） 南方人口味偏甜，北方人口味偏咸 南敞北实（建筑） 园林建筑南方多敞口，北方多封闭严实 3.下列关于长江三角洲和松嫩平原的地理位置差异的说法，正确的是： A.松嫩平原位于东北地区的北部 B.松嫩平原位于大兴安岭的东南部 C.长江三角洲位于长江流域 D.长江三角洲位于我国东部沿海地区的南部 4.关于松嫩平原和长江三角洲，下列叙述不正确的是： A.松嫩平原是温带季风气候，夏季温度高且多雨，但是由于纬度位置高，所以热量条件不如长江三角洲。 B.长江三角洲是亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热配合条件好。 C.二者都是雨热同期的季风气候 D.松嫩平原的温暖季节长，所以农作物的生长期长 中国南北方气候要素差异对建筑的影响 光照 降水 气温 北方 太阳高度小，光照弱。 一般正南正北布局，房屋高度与进深小且楼间距大 降水少。 屋顶坡度小，房檐窄 季节变化大，冬季寒冷。 墙体严实厚重，建筑成本高 南方 太阳高度大，光照强。 房屋布局受方位影响小，进深和高度大且楼间距小 降水多。 屋顶坡度大，房檐宽 气温高，季节变化小。 墙体轻薄，建筑成本低 雾凇 冰雕 龙塔 哈尔滨 :温带针叶林 ,俄罗斯风情, 冰雕 内蒙古东部的锡林郭勒牧区: 温带草原 ,蒙古包 牧民 山西太原附近地区 :沟壑纵横的黄土 ,煤矿开采 ,窑洞 江苏南部平原地区: 河道纵横 ,小桥流水人家 ,鱼米之乡 江西井冈山地区: 低矮丘陵 ,砖红土壤 ,革命旅游景点 云南西双版纳地区 :热带雨林景观 ,亚热带雨林景观 ,竹楼 ,少数民族风情 暑假，张明所在的学校准备组织一部分学生从哈尔滨出发，按如下所设计的线路去考察，体验生活。 哈尔滨→内蒙古东部的锡林郭勒牧区→山西太原附近地区→江苏南部平原地区→江西井冈山地区→云南西双版纳地区，试分析他们所经过的自然景观和人文景观. 第二课时 学习目标 1.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 2.总结区域差异类试题答题模板 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 阅读图1.3，思考：长江中下游平原 的地理环境如何？ 阅读课本4—5页的文字，思考： 在开发早期，为什么长江中下游平原耕作业发展缓慢？ 在农业社会时期，为什么长江中下游平原能成为我国粮食的主产地？从而促进该区域的发展？ 在工商业发展时期，为什么长江中下游平原粮食、棉花的生产在全国的地位日益下降？ 开发早期 水系成了交通阻隔 土壤黏重、开垦困难 阻碍了农业的发展 改造自然能力低下 （1）开发早期，耕作农业发展缓慢 科技进步 船作为交通工具被广泛使用 生产工具改进生产技术改良 稠密的水系成了天然的水道 多水而黏重的土壤适合种植水稻 促进了农业的发展 （2）农业社会，随着科技的发展，农业生产得到较快发展 ——我国粮食的主要产地和主要的桑蚕和棉花生产基地 工商业的发展 城市稠密、人均耕地少 水网稠密、耕地破碎 不利于机械化的推广 生产规模小 商品率低 粮仓地位被取代 （3）工商业社会，全国