泉州地理高考培训.ppt

已培训地区 北京市、天津市、重庆市 河北省、河南省、山东省、山西省 江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省 湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区 四川省、云南省、贵州省 陕西省、甘肃省、新疆维吾尔自治区 辽宁省、吉林省 42.（10分）旅游地理阅读图文资料，完成下列要求。2012年6月21日，我国正式公布在海南省建立三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市以其独特的旅游资源优势，强烈地吸引着游客。图11示意三沙市的地理位置。 图2示意我国某家电企业组织的空间分布，读图回答3～5题。 循环农业是美丽乡村建设的途径之一。图1示意采循环农业模式，读图回答1～2题。 我国气候的主要特征与上述知识结构的关系： 3.2 地理位置的特点与意义 （1）地理位置的构建 （2）纬度位置特点及其地理意义 （3）经度位置特点及其地理意义 （4）海陆位置特点及其地理意义 （5）海拔高度特点及其地理意义 （6）相关位置特点及其地理意义 资源链接 地理教师专业发展教材——教育部师范司组织评审，名家编写 全球气候变化 文化的地理分布 自然地理基本过程和基本规律 城市与城市地理 海洋研究、开发的现状与前景 人口、资源、环境可持续发展 世界政治多极化与地缘政治 信息技术与地理学 中国社会发展及其地理背景 区域发展与经济全球化 专 著 《通过地理课学习思考》[英]亚当.尼科尔斯等 星球地图出版社 《思维导图丛书》[英]东尼.博赞 外语教学研究出版社 《概念地图丛书》广西师范大学出版社 期 刊 地理学报 地理科学 地理研究 人文地理 经济地理 人口资源环境 世界地理研究 旅游科学 城市规划 各大学学报 ——看当代地理科学研究的思路、方法、能力 ——补充中学地理课程、教材之不足 福建师范大学地理科学学院 （一）全国最早的地理教师教育专业 光绪皇帝帝师陈宝琛 1907年创办 福建优级师范学堂 地理历史专科 亲自主讲地理课程 （二）全国最多的西方大学融入 大陆迁台湾13所教会学校 美国协和大学、华南女子学院 早期融入福建优级师范学堂 成为最早的中西合璧地理教师教育专业 现在13所教会学校合成台湾东海大学 （三）全国最大的地理学院 正教授32人 副教授49人 本科生1000多人 研究生400人 （四）全国专业最多的地理学院 福建师范大学“地理科学学院”从不改名： 地理科学（国家理科基地）专业 地理科学（教师教育）专业 地理信息系统专业 自然地理与资源环境专业 人文地理与城乡规划管理专业 生态学专业 （五）全国只有7家的地理科学（国家理科基地）专业 兰州大学 北京大学 、南京大学 北京师范大学、华东师范大学、福建师范大学 中国地质大学 每届获得国家自然科学基金400多万元办学 没有批准设置该专业的部属重点大学： 中山大学、武汉大学、浙江大学 东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学 （六）全国领先的地理研究生专业 地理学一级学科博士点、硕士点 生态学一级学科博士点、硕士点 地理学博士后流动站 （七）全国领先的地理教师深造专业 地理教育硕士30人 / 届 地理专业硕士40人 / 届 地理课程与教学论硕士5人 / 届 研究好地理 才能教好地理 才能考好地理 3 提升地理高考复习的质量 3.3 区位因子的汇总与补充 （9）自身优势（主观）与区位因子（客观）的转换 自身优势 适应性 安全性 适应自然环境 适应人文环境 不破坏自然（如占地少） 不危害社会 区位因子 生长、发展快 效益、效率高 【思考】 所有因子互相都不冲突吗——要不要权衡 ——趋利避害？（如桉树） （1）由内向外扩展 如境外投资的区位分析？ 4 提升学生应试素质与能力 4.1 审题素质与能力 （2）由一般向特殊延伸 如内地特区的选址？ 4 提升学生应试素质与能力 4.1 审题素质与能力 （3）由现代向古代穿越 如古马里、云梦泽？ 4 提升学生应试素质与能力 4.1 审题素质与能力——不能套用现成建构 （1）北方与南方 4 提升学生应试素质与能力 4.2 空间素质与能力 （2）沿海与内陆 4 提升学生应试素质与能力 4.2 空间素质与能力 （3）中国与外国——没有十几幅中外地图行吗？ 4 提升学生应试素质与能力 4.2 空间素质与能力 4 提升学生应试素质与能力 4.3 思路素质与能力 （1）杜绝疏漏——猜猜看可能疏漏什么？ 解题思路 交通 选线 对外交流 海洋 利用 气候 特征 人地 关系 必要性 可行性 文化 经济 【发现