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一棵开花的树 席慕容 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛于是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心 数字之缘---2、4 2---出生年份、结婚日期、第二轮教二班、12年7月12日生子、12年教12班、第三轮教二班、2班的遗憾 4---我的生日、7月4日中途接14班、 第二届接4班、第三届还是4班、再续4班的辉煌 毕业前我去12班上课,课间陈子建同学递给我一张纸,并诡异地说“老师读一读吧!我为你写的诗,不看会后悔的。“我连忙接过纸,内容是:”暗湿竹,暗湿绿,暗湿透春竹,暗湿达春绿。卧梅有闻花,卧枝伤痕低。“我先是莫名其妙,再认真地默读一遍,总感觉很怪,当我读到”卧枝伤痕低“时,才恍然大悟,原来他在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段,原来他在利用谐音让我上当。整首诗翻译为:”俺是猪,俺是驴,俺是头蠢猪,俺是大蠢驴,我没有文化,我智商很低。 秦观的回环诗句趣 诸葛亮一生功勋卓著,后人用一副对联高度评价了他的功绩,对联巧用“一二三四五六七八九十”十个数字和“东西南北中”五方、“金木水火土”五行,其他学科无可比拟。 ??? 取二川,排八阵,六出七擒,五丈原点四十九盏灯,一心只为酬三顾。 ??? 平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变金木土爻(yáo)卦,水面偏能用火攻。 卓文君和司马相如的爱情故事: ??? 司马相如做官后,给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信,卓文君觉得司马相如“无义”,想图新欢,遂回信如下: ??? “一别之后,两地相思,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书不可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念,万般无奈把郎怨。万语千言说不完,百无聊赖十依栏,重九登高望孤雁,八月中秋月圆人不圆,七月半烧香秉烛问苍天,六月伏天摇扇我心寒,五月石榴如火,偏遇阵阵冷风浇花端,四月枇杷未黄我欲对镜心意乱,急匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断。噫,郎啊郎,巴不得下一世,你为女来我为男。”司马相如接此信后,深为卓文君的九曲回肠所感,为往昔的恩爱所动,遂与妻子和好如初。 字要规规矩矩地写 每个同学必须用0、5的黑色中性笔写卷子,作业,再准备红笔及其他彩笔记笔记。字不许勾抹。写字不好的同学准备一本正楷的钢笔字帖,每天临摹半篇。养成写好字的习惯! 话要清清楚楚地说 积极发言,发言前一定要举手,即便知道也要待老师点名再答,不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。 伏尔泰曾说 “我可以不同意你的观点,但我誓死也捍卫你说话的权力。” 让书声朗朗让激情飞扬 课堂朗读,放声而有感情。内容可以是学过的课文,要背的篇目,可以是没有学过的。当然,早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句,以及耐人寻味的哲理等。 注意预习 首先要利用工具书扫清字词障碍 其次就是对有关内容进行归纳、整理,提两至三个问题,这些可以写在书上,也可以写在本子上。老师每天检查。 拥有工具书 课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字,先空在那,待写完以后,再查字典。 准备 一个积累本 “书读百遍,其义自见。”多读书,读好书。每个月看一本书。当然,不动笔墨不看书,好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华,去糟粕,将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子,并给它取上一个相应的名字 《毓札》 准备一个随笔本 把思想记载下来,把回忆保存下来 ,让小处见精神,光凭自己丰富的情感是不够的,必要的语文素养少不了。所以才有“读书破万,下笔如有神。”我们主要写的是所思所想所感。要求较松,写的范围较广,形式自由,但一定要注意书写的工整,字不能出格,得一笔一划,不要出现墨团。字数不限,但一定要质量。严格杜绝抄袭。本子的前一页写目录。 准备两个语文小条本:一个做预习用;一个留着考背诵。 拥有良好精神状态 我们的坐姿一定要正确,拥有良好的坐姿,才会有一份好心情,一种健康向上的精神状态。读书时左手翻书右手执笔,身坐正。 预铃前进教室,预铃站直端起书读课文。 考默写时桌上只留一只笔和一张纸。 走进高考 1. 下列关于凤的形象的表述,不正确的一项是 ( ) A. 20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中,凤都表现为短尾鸟的形象。 B.在东汉许慎的《说文解字》中,作为风属的鸑贫是跟凫一般大的红眼睛水鸟 C.综合甲骨文和上古文献记载看,凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。 D.在周代文化中
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