语文组教研工作计划06 .docVIP

　　语文组教研工作计划06 [语文组教研工作计划06]语文组教研工作计划 2005-2006学年度第二学期 天津英华国际学校小学部孙红果 一、指导思想：认真学习教育教学理论和语文课程标准的精神，结合我校教育实际，采取积极有效的措施，加强语文课堂教学研究，切实推进课程改革试验，把素质教育真正落实到教学实践中，努力提高我校语文学科教育教学质量，语文组教研工作计划06。 二、工作重点： 1、加强新课程的理论培训，为了更深入地进行新课程改革的实验，我们将继续加强教师的教育理论学习，用新的教育理论指导教学实践。 2、扎实开展课题研究。 ①认真开展教学方式和学习方式的研究，促进教师教学水平的提高和学生的全面发展。 ②继续进行市级科研课题读书的研究。 ③继续进行市级重点科研课题综合实践活动的设计、实施与管理的研究 3、立足本岗，踏实工作，教学科研，相辅相成。 三、具体措施： 1、切实加强教研工作的管理。制定的各项学习、教研措施严格执行，使教研工作扎实而有序地开展，并取得成效。 2、加强教师理论培训。为了帮助教师更新观念，增强科研意识，提高实验研究水平，为教育教学服务，加强理论学习。 ①坚持学习制度，每周的教研活动，安排学习内容，写出学习心得。 ②鼓励教师自修，并把自己在学习中发现的优秀文章推荐出来，资源共享。 ③定期举行座谈、交流，请有关专家或学校的优秀教师进行理论讲座或进行教师经验交流，以促教师尽快提高，工作计划《语文组教研工作计划06》(..)。 3、开展研究课活动。配合学校推门听课活动，推出新课，大力开展听课评课活动。全校每位语文教师本学期至少上一节开放课，语文教师要全员参与听课评课，并写出笔记。 4、做好青年教师的培养工作。重视引导青年教师努力学习教育教学理论，为青年教师提供教学实践的展示机会，培养青年骨干教师。组织中、青年教师结教学对子，相互汲取教学信息和经验，提高业务水平。坚持走出去、请进来的原则，达到互通效果。 5、加强反思，促进提高。新课该实验是行动研究，在实施过程中会出现计划与实际、旧的教育观念与新课程要求、主观与客观等矛盾。经常反思会促进教师的发展，提高教学质量。要求教师通过说课、评课、撰写教学随笔等多种多样的形式进行反思，深入到自己的教学实际中去反思，以此达到新的教学观的形成。 四、具体教研工作计划： 周次活动目标及活动内容备注 1商讨教研组活动计划，有的放矢，发挥教研作用。 准备古诗背诵比赛 2深入学习新课标、语文学科教学指导意见，把握语文课程基本理念。准备学生故事大赛 3深入学习《走进新课程》和六优内容，为优化课堂教学作理论支持。 4推门听课。要求教师要精心备好、上好每一节课，大力推进课堂教学的优化，切实提高教师把握教材和实际操作能力。 5配合教务处搞好学生讲故事大赛，进一步研讨如何全面提高学生的表达能力。 6推门听课。进一步推进课堂教学的优化，切实提高教师把握教材和实际操作能力。 7组织教师进行教学论坛活动，经验交流，共同进步。 8组内检查教案、作业，评选优秀教案和优秀作业。 9发挥老带新的作用，新老教师研讨如何搞好复习，准备迎接期中考试 10认真做好复习工作，迎接期中考试。 11五一放假 12召开期中考试试卷分析总结会，认真做好期中检测情况分析，查漏补缺。 13 第二次作业、教案大检查 14理论学习，结合四课活动，开展语文教学案例研究。 15 结合理论学习，开展语文学科主题沙龙，进行热点问题大讨论。 16组织第二次教师论坛活动，进行经验交流，共同进步。 17制定复习计划，写好复习教案，准备迎接期末考试。 18教师撰写教学随笔，把自己教学中的宝贵财富积累下来，同伴互助，取长补短。 19 复习，做好期末检测工作 20 期末考试、试卷分析、教研总结及其他善后工作。 （中国大学网） 语文组教研工作计划062　　第2篇 语文主题学习实施汇报材料 　　〖预览〗语文主题学习实施汇报材料　　我们中国与西方一些国家相比，特别是与以色列犹太人相比，最明显的区别在于：我们的孩子在学校做题最多，读书最少。2015年统计的数据显示：以色列平均每人每年读64本书，俄罗斯平均每人每年读55本书，美国平均每人每年读50本书，我们国平均每人每年不足4本书，而且大部分是教学参考书、习题集之类的“教辅读物”，那些含有丰富的精神文化养料的书籍读得少之又少。这样的状况怎能让孩子体会到读书的快乐？怎能让我们的孩子积淀文化、增长智慧？为此，专家们提出：开展语文主题学习，引导学生在课堂上进行大量阅读，减少老师在课堂上繁琐的讲解和分析，减少机械的、重复的抄写练习，让学生有足够的时间来读书，在大量的阅读、积累、感悟中提高语文素养，吸收人类优秀的精神文化成果，促进学生终身发展。专家们的这种改革在山东、深圳、北京、上海、江苏等许多地方得到了积极的回应，许