爬天都峰课件.ppt

天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。 鲫鱼背 生字 ！读一读 1.陡dǒu( ) 2.链liàn( ) 3.颤chàn( ) 4.鲫jì ( ) 5.呵hē ( ) 徒tú ( ) 涟lián ( 涟漪 ) 擅shàn ( ) 即jí ( ) 何hé ( ) 重点字！ 记一记 1.爬pá ( ) ( ) ( ) 杷pá (枇杷) 2.峰fēng( )( )( ) 锋fēng 3.顶dǐng( )( )( ) 项xiàng 4.似sì ( )( )( ) 拟nǐ 5.苍cāng ( )( )( ) 仓cāng 6.仰yǎng( )( )( ) 抑yì 重点字！ 记一记 1.咱zán( )( )( ) 咀jǔ 2.奋fèn( )( )( ) 备bèi 3.辫biàn( ）（ )( ) 辨 辩 瓣bàn 4.勇yǒng( )( )( ) 男nán 5.居jū ( )( )( ) 苦kǔ 学习课文一、二自然段 读第一段，请你讲一讲第一段说了什么？ 故事发生的时间、地点、人物 读第二段，读后对天都峰有什么样的感觉 体会两句话 ——“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！” ——“石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！” 想一想 这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？ ——勇气和力量 1.同学们找出“我”和“爷爷”对话的句子。 “也”——羡慕，敬佩！ 2.从对话里读懂了什么 ①．“我”是（ ）； “老爷爷”已经（ ）——年纪对比 ②．“我不再犹豫”是相对于第二段“我爬得上去吗”这个疑问来说的，说明“我”已经有了爬上顶峰的信心。 老爷爷为什么也能爬上天都峰的峰顶？ 老爷爷来到天都峰脚下，他心里怎么想？ 他看见了“我”，心里又怎么想？ 后来，他是怎样爬上天都峰的？ 老爷爷说：“对，咱们一起爬吧！” 有什么意思？ 老爷爷说：“对，咱们一起爬吧！” 有什么意思？ 互相鼓舞 3.“我”奋力向上爬，在课文中是怎么描写的？ ——“一会儿。。。。。一会儿。。。。”和“攀着铁链向上爬、手脚并用向上爬”的不同动作。 4.“像小猴子一样。。。。”说明我动作怎么样？ 让我想一想 4.“我们三人终于爬上了山峰。” “终于”——不容易 5.照相的目的是什么？ 6.爷爷为什么感谢我？ 我和同学讨论！讨论 1.“都会从别人身上汲取力量”——“力量”指什么？ 2.我们从这一老一小身上学到了什么？ （登山的勇气和力量） （从小敢于攀登，善于从别人身上汲取力量） 第二行田框字组词两遍 用1.“终于” 2.“奋力” 3.“一会儿…一会儿”造句（各造一句） 你快乐吗我很快乐 第一步就是向后退一步 你快乐吗我很快乐 只要大家和我们一起唱 快乐其实也没有什么道理告诉你 快乐就是这么容易的东西dont worry be happy 你快乐吗我很快乐年轻的心能重复用到老你快乐吗我很快乐一群人和我同样的调调 你快乐吗我很快乐 常常觉得我自己很重要 你快乐吗我很快乐 爱一个人让全世界知道你快乐吗我想一下快乐它到底是个什么东西你快乐吗我要你管那就让你自己去想办法快乐其实也没有什么道理告诉你(你到底在那里)快乐就是这么容易的东西dont worry be happy 黄山位于皖（wǎn）南，是世界著名的游览胜地。黄山呈东北—西南走向，长约40千 米，宽约30千米，总面积约为1200平方千米。秦时称黟(yí)山，唐天宝六年（747）改称黄 山。据说因轩(xuān)辕(yuán)皇帝曾在此采药炼丹，故称“黄山”。黄山集中了我国许多名山 的特点，如泰山的雄伟，华山的险峻，衡山的烟云，庐山的飞瀑，娥眉的秀丽，雁荡的巧 石，丹霞的崖谷，嵩山的锐峰，恒山的浑厚，黄山都兼而有之，所以被誉为“天下第一奇 山”。明末地理学家、旅行家徐霞客有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说。黄山—— 这一举世奇景，它不仅是山，也是海，是山之海，云之海，松之海，花之海，光之海，诗 之海，是一片画的海洋。黄山以其无限迷人的风光和形态万千的山峰闻名天下，其风景随季节的不同和山峰的 起伏而多姿多彩。其他风景区的风光往往是一览无余，而黄