父母与孩子之间的爱(磐磐的歌)20130508.pptVIP

弗罗姆（1900—1980） 20世纪著名的心理学家、社会学 家和哲学家，是精神分析学派中 对现代人的精神生活影响最大的 人物。主要作品《爱的艺术》， 是一部以精神分析方法研究和阐 述爱的艺术的理论专著。他认为 爱是一种主动的能力，是可以而 且应该学习的。只有学会爱的艺 术，才能够爱，并且才能获得别 人的爱。 理清思路 ▲生活中父爱和母爱对你的成长产生了怎样的影响？你想对他们说点什么？ * * * 父母与孩子之间的爱 弗罗姆 作者介绍 爱的能力发展 爱的对象发展 综合，健康成熟 方法：找关键词、关键句（过渡句、中心句、总结句） 1.婴儿不具备爱的能力 2.儿童感受母爱 3.少年期爱别人 4.父亲重要起来 5.母爱是无条件的 6.父亲代表思想的世界 7.父爱是有条件的 8.对父爱母爱的不同要求 9.成熟的人是父母的综合体 10.总结全文 父母与孩子之间的爱 文本探究 ▲母爱和父爱有哪些特点？各有哪些积极面和消极面？ 类别 特 点 积极面 消极面 母爱 父爱 1.母爱是无条件的。 2.母亲代表自然世界。 3.从身体和心理上给孩子以爱和关怀。 4.给孩子生活上的安全感。 1.是世界上最伟大的爱。 2.是每个人内心深处最为渴求的。 1.不能用努力去换取。 2.努力也根本无法赢得。 1.父爱是有条件的。 2.父亲代表思想世界。 3.指导孩子正视困难。 4.树立孩子挑战生活的自信心。 1.可通过自己的努力去获得。 2.可以受自己的控制和支配。 1.必须靠努力才能得到。 2.在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。 质疑研讨 ▲作者提出的关于父爱与母爱的观点，你完全认同吗？联系现实谈谈你的理解。 类别 特 点 积极面 消极面 母爱 父爱 1.母爱是无条件的。 2.母亲代表自然世界。 3.从身体和心理上给孩子以爱和关怀。 4.给孩子生活上的安全感。 1.是世界上最伟大的爱。 2.是每个人内心深处最为渴求的。 1.不能用努力去换取。 2.努力也根本无法赢得。 1.父爱是有条件的。 2.父亲代表思想世界。 3.指导孩子正视困难。 4.树立孩子挑战生活的自信心。 1.可通过自己的努力去获得。 2.可以受自己的控制和支配。 1.必须靠努力才能得到。 2.在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。 拓展延伸 总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~ 感谢一路上有你 结束语 *