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《国际服务贸易》;授课班级:国经2008级3、4班
授课时间:2010—2011学年
第二学期 1—18周
授课地点:经管楼
考核方式:平时30%,考试70%
平时成绩:点名、平时作业
服务业的劳动生产率和价格背道而驰吗?
;教学目的:
理解服务贸易在整个贸易体系中的地位和作用,掌握服务贸易理论和政策
课程特色:
强化服务贸易理论层面的分析,挖掘和展现国际服务贸易的独特性,体现理论的前沿性和实践发展的要求。 ;要求;教学要求:
1.主动思考
2.学会看图、表;服务经济原理篇; 美国经济学家富克斯(V.Fuchs)在1965年发表的一篇论文中首次明确提到了服务经济。
他指出,“美国首先进入了经济发展的一个新阶段,处在‘服务经济’之中,即在世界历史上我们第一个成为这样的国家,其中一半以上的就业人口不再从事食品、服装、住房、汽车和其他有形产品的生产”。
1968年,富克斯又发表了第一部全面专题研究服务理论的著作《服务经济》。;第一节 服务与现代经济 ; 二、“服务经济”与“新工业经济”
“服务经济”论认为,服务产品的需求成为了人们的主要需求。
“新工业经济”论认为,物质产品的需求带动了服务产品的需求,。; “服务经济”或“后工业社会”与“新工业经济”争议的实质是当代以至未来社会生产的主导是服务产品还是物质商品?争议的实质其实也是“生产什么”与“怎样生产”的问题。
服务产业化 or 产业服务化?;第二节 服务产品与服务业的发展;服务概念区分:
服务产业(service industry)生产服务的部门
服务产品(service products)
服务职业(service occupation)从事非生产活动的工作
服务贸易(service trade)
;经济学意义上的服务概念的演变 ;定义服务应考虑以下三个因素:
(1)产出特征,即服务主要体现为一种过程或活动;
(2)投入特征,即服务涉及到服务生产者与消费者
的投入;
(3)服务生产的目的,即服务提供时间、空间或
(和)形式上的效用。
服务——通过劳动使他人效用增加的活动。; 二、服务业及其发展
(一)服务业形成的标志和条件
1、 服务业形成的标志
第一,服务劳动职业化。
第二,服务部门独立化。
第三,服务部门门类多样化。 ;2、服务业形成的条件
第一,整个社会的物质产品生产力达到了出现剩余产品的水平。
第二,服务部门独立化产生正的效率效应。
第三,整个经济对服务产品的需求经常化、规模化(服务品市场的产生)。 ;(二)配第——克拉克定理和现代经济增长理论
1、费雪理论(《安全与进步的冲突》,1935):
“综观世界经济史可以发现,人类生产活动的发展有三个阶段。在初级生产阶段上,生产活动主要以农业与畜牧业为主,……迄今世界上许多地区还停留在这个阶段上。第二阶段是以工业生产大规模的迅速发展为标志的。纺织、钢铁和其他制造业商品生产为就业和投资提供了广泛的机会。……第三阶段开始于二十世纪初。大量的劳动和资本不是继续流入初级生产和第二级生产中,而是流入旅游、娱乐服务、文化艺术、保健、教育和科学、政府等活动中”。 ;2、配第—克拉克定理 :
(1)从经济发展过程来看,农业劳动力所占比重基本与经济发展水平成反比。
(2)经济发展使制造业吸纳的劳动力比重得以提高,发达国家制造业的劳动力比重因此普遍比发展中国家的高。但发达国家中的个别国家的情况也有差异。
; (3)交通业的劳动力比重与一国的经济开放程度以及运输技术状况有关。
(4)与经济发展水平相关度最高的一般是商业和金融业。
相关度:用相关系数(correlation coefficient)来表示。相关系数是变量之间相关程度的指标。样本相关系数用r表示,总体相关系数用ρ表示,相关系数的取值范围为[-1,1]。|r|值越大,误差Q越小,变量之间的线性相关程度越高;|r|值越接近0,Q越大,变量之间的线性相关程度越低。 ;配第—克拉克定理
随着经济的发展,人均国民收入水平的提高,第一产业产值和劳动力的相对比重逐渐下降;第二产业产值和劳动力的相对比重上升;随着经济进一步发展,第三产业产值和劳动力的相对比重也开始上升。 ;3、库兹涅茨的经济增长理论
(1)实际人均收入的增长率、劳动力的行业和职业的分布和人口分布的形态使现代经济增长时代有别于以前的经济组织形态。
(2)实际人均收入增长的普遍加速提高以及相应的生
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