现代语言学的开拓(二).ppt

第二讲 现代语言学的开拓（二） —— 《新著国语文法》 一 词类的现实基础 现实基础 词 类 次 类 实 体 实体词 （名词+代名词） 作 用 述说词 （动词） 性 态 区别词 （ 形容词+副词） 句子的“关节” 关系词 （介词+连词） 意趣、情感、态度 情态词 （助词+叹词） 二 明确提出一系列句法概念 （一）区分字和词 1 字与词 一个字就是一个词； 两个字以上组合起来成一个词； 文法中组织句子，分别词类，是把词作单位；不问它是一个字或是几个字，只要表示一个观念的，就叫做词。 2 词与观念 词就是说话的时候表示思想中一个观念的语词。 语词简称词，就是言语中间一个一个观念的表示。 一切外界的感觉、反映的知觉、想像、乃至概念等，凡是由认识作用而来的，都可叫做观念。 问题： “观念（ieda）”能够清楚界定“词”吗？ （二）短语（词组） 两个以上的词组合起来，还没有成句的，叫短语 。 （三）句子 就一种事物述说它的动作，或情形，或性质、种类，能够表示思想中一个完全意思的，叫做句子。 结论： 依然难以区分！ （四）词类 词类是语词在文法上的分类。 就语词在语言的组织上所表示的各种观念的性质，分为若干种类，叫做词类。 词类是观念性质在语法中区分的品类。 结论： 界定非常准确，很有新意。 （五）句法成分和句法 若干的词组合起来成为一个短语，若干的词或短语连系起来成为一个句子；就句子或短语来考究其中大小各观念联接配置的方式和所担任的职务，归纳成为几个简单的部分，这就是句法成分。从综合方面看，这就是语句的组织法，简称句法。句法乃是从若干词类或语句的结构关系上把意思依照民族形式表达出来的共同规律。 三 基本建立起现代汉语的词类系统 （一）名词 1 特有名词 2 普通名词 3 抽象名词 4 量词 临时量词，“碗、桶、包”； 度量词，“尺、升、斗”；“寸、斤、两” 量词非全无系统，随事物的形、质、功用而定。 （二）代名词（代词） 1 称谓代名词（人称代词） 自称、对称、他称、统称、复称等 2 指示代名词（指示代词） 近称、远称、承前称、不定称、 3 疑问代名词（疑问代词） 4 联接代名词 我知道的（事情）都说了； 我的作业做好了；（“的”为介词） [（主谓短语+的）+名词]中的“的”是联接代名词。实则受到英语中关系代词的影响。引导一个关系从句。 （三）动词 1 外动词（及物动词） 2 内动词（不及物动词） 3 同动词（系动词） （1）决定的同动词，如： 是、就是、乃是；不是、非；为、作、成 （2）推较的同动词，如： 像、好像、犹如、如同、好似、等于 4 助动词 （1）前附的助动词 表可能，如 可以、能够； 表意愿，如 要、想、打算； 表当然，如 应该、应当； 表必然，如 一定、必定、准； 表或然，如 或许、恐怕； 表被性，如 被、挨； 表趋势，如 来、去； （2）后附的助动词 表可能： 吃得；吃不得； （方言用法） 表完成（不全属过去时）： 他们已经来了一会儿 等来了再说 表持续： 我们吃着呢；吃着进来了 结论： “后附的助动词，和助词的性质差不多” （四）形容词 1 性状形容词 2 数量形容词 （1）定数词 一匹；第二 （数量短语） （2）不定数词 （不定量词） 十“几”个； 两个“多”月； 十“来”人； 拿“些”水 3 指示形容词 （1）近指 这些、这件、这样的 （2）远指 那些 （3）不定指 有、有些、某 （4）统指 一切、所有、凡 （5）逐指 每、个 （6）别指 旁、旁的；别、别的；其他、此外的 4 疑问形容词（根据所问的方面） （1）普通的 你说“什么”？ （2）选择的 你要“哪”本