初二生物生态系统复习.ppt

2、食物链和食物网是生态系统的营养结构基础 （1）食物链：生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种联系就是食物链。 食物链的特点： 作业：完成南方新中考（76页----82页）相关练习 结束 * 生态系统及其稳定性 小都中学 B 阐明生态系统的自我调节能力是有限的 B 举例说明生物与生物之间的密切的联系 B 解析某些有害物质会通过食物链不断积累 A 描述生态系统中的食物链和食物网 B 概述生态系统的组成和成分 B 阐明生物圈是最大的生态系统 1、生态系统 生态系统是指在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统 比如：一片草原、一片农田、一条河流、一个池塘、校园等都是生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。 (1)常见的生态系统 地球上最大的生态系统是生物圈。 类 型 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 荒漠生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 （2）、生态系统的组成成分 生态系统 生物部分 非生物部分 生产者 消费者 分解者 植物(光合作用,制造有机物) 动物(草食动物、肉食动物） 细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体粪便） 物质：土壤、空气和水等 能量：阳光温度 生产者?初级消费者?次级消费者 1、起点是生产者 2、箭头指向捕食者 3、第二环节开始是动物 4、终点的动物不被其他动物捕食 草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 蛇 鹰 草 写出下面的食物链 草 鼠 蛇 鹰 草 鼠 鹰 生产者 初级消费者 次级消费者 3．下列食物链表示正确的是 (　　) A、阳光→草→兔→狐 B、田鼠→蛇→鹰 C、草→羊→鹿→狼 D、小麦→田鼠→蛇→鹰 D 问题： 1、共有多少条食物链？ 5 2、写出所有食物链？ 生态系统中多条食物链相互交错成网状结构，形成了 生产者 消费者 分解者 非生物物质和能量 绿色植物 动物 真菌、细菌 3、生态系统的物质流动 太阳能,热量,水,空气,矿物质 生态系统中的物质流动是循环的。 尸体粪便 生产者 （植物） 呼吸热 呼吸热 呼吸热 次级 消费者 分解者（微生物和腐生生物） 呼吸热 太阳 4.生态系统的能量流动全过程 能量流动是单向的、逐级递减的 (传递效率为10%～20% ) 尸体落叶 初级 消费者 尸体粪便 有毒物质随食物链流动是怎样的？ 某些有害物质会随食物链不断积累，营养级越高，有害物质浓度越高（富集现象） 农药进入人体的途径 能量金字塔 生物数量金字塔 能量金字塔：能量沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减（10%~20%）.愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，储存的能量也愈少。 4．下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是(　　) A、太阳能→生产者→消费者→分解者 B．太阳能→生产者→消费者→生产者 D 4．生态系统的稳定性 1、生态系统的生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定。 （结构上的平衡） 2、具有比较稳定的食物链和食物网。 （功能上的平衡） 3、生态系统的各个成分之间，物质和能量的输入和输出之间保持相对的平衡。 （输出和输入物质数量上的平衡） (1)生态系统具有一定的自动调节能力。 生物种类越多，成分越复杂、自动调节能力越强。 (1)生态系统的自动调节能力都有一定的限度，当超过了这个限度，生态系统的稳定性被破坏。 （2）．生态系统稳定性的破坏原因 (2)破坏生态平衡的因素：自然因素(如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和人为因素(如对森林的过量采伐，对草原的过度放牧等)，同时人为因素可以强化自然因素。 [例2] 图4—1是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题： (1)该食物网中共有＿＿条食物链。 (2)其中最长的一条食物链是＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)如果人类大量捕杀蛇、 鹰和狐。该食物网中的 ＿＿＿＿会大量增加， 后又减少，达到新的稳 定，说明生态系统具有 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (5)从生态系统的成分 组成来看，图中还缺少 的成分有＿＿＿＿。 5 草→鼠→蛇→鹰 草→鼠→鹰或草→兔→鹰 鼠、兔 一定的自动调节能力 分解者