生物第一轮复习.ppt

2013年生物学业考试第一轮复习提纲;主题一 科学探究（10％）;1.科学探究的基本方法是_____;;5)得出结论：__________________________________________;4)脱色：把叶片放入盛有____的小烧杯中，隔水加热使叶片含有的_______________中，叶片变成黄白色 （隔水加热的目的：_____________,酒精的作用是__________） 5)漂洗、滴碘液：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加____。 6)冲洗、观察：稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶色变化。;6.探究光对鼠妇生活的影响（六上p15-17） ?提出问题：_______________________ 作出假设：______________________;主题二 生物的结构层次（8％）;1.____是生命活动的基本单位和功能单位。除病毒以外，生物都是由____构成的。;3.动植物各结构的生理功能： 细胞膜__________,细胞壁____________ 细胞核________(细胞的控制中心) 液泡内含有_____溶解着多种物质(糖、无机盐)。如西瓜甜甜的汁液来自于细胞中的____ 叶绿体是_________________(____________) 线粒体是_______(____________) 细胞中的能量转化器是_____和_____;8.细胞分化的结果形成____;主题三 生物与环境（10％）;1.生物与环境的关系是_________的。（了解与识别） （1）生物____环境：如对____的适应（骆驼、骆驼刺） 对____的适应（海豹） 对___的适应（旗形树） （2）生物____和____着环境：如蚯蚓疏松土壤、防风固沙、净化 空气 、大树底下好乘凉等 （3）环境____生物：如干旱使粮食减产、光能影响鼠妇的生活等;3.结合具体实例识别生物之间的几种关系： （1）____关系：生物与生物之间吃与被吃的关系。如七星瓢虫捕食蚜虫等 （2）____关系：生物与生物之间的共同协作。如蚂蚁、蜜蜂等 （3）____关系：两种生物之间由于争夺配偶，营养物质，栖息地和生存空间而形成的一种关系。如水稻和杂草争夺阳光、氧量等 （4）____关系：如豆科植物与根瘤菌，地衣（藻类和菌类的共生体）等 （5）____关系：由于争夺营养存在的一种关系。如兔子和兔子身上的虱子、蚜虫和蛔虫等;6.食物链：消费者和生产者之间的关系，主要是_______的关系，这样就形成了_____。;9.生态系统具有一定的_______能力，但是这种调节能力是_____的，所以我们要保护环境。生态系统越大，自动调节能力越小。;主题四 生物圈中的绿色植物（17％）;1.种子中的___是幼小的______（___是新植物体的幼体）。胚由____、____、____、____组成。;3.菜豆种子和玉米种子结构的异同点;7.果实的形成：开花→____→____→结果 子房发育成____，胚珠发育成____，受精卵发育成__。;10.光合作用的概念：绿色植物通过_____，利用____，把_______和__转化成储存能量的______________，并且释放____，整个过程叫做_______。;12.绿色植物有助于维持生物圈的_________。;主题五 生物圈中的人（20％）;1.识别教材中糖类、脂肪、蛋白质含量较多的常见食物： 含有____较多的食物：糖、米、面、马铃薯、地瓜等 含有____较多的食物：肥肉、黄豆、花生等 含有______较多的食物：牛奶、瘦肉、蛋类等;;5.能判断与选择营养合理的食谱： 每天均衡吃____食物（六下P37图）；每日____，按时选餐；早、中、晚餐摄入的能量应当分别占_______________左右。 例如：青少年正处在生长发育旺盛的时期，早餐很重要，请为自己选择一份合理的早餐（ ） A.鸡蛋一个、牛奶一杯、面包一个 B.牛肉一斤、面包一个 C.米粥一碗、面包二个;9.识别三种血细胞的功能： 血细胞包括____________________。 红细胞（RBC）功能：具有______的功能。 白细胞（WBC）功能：具有____________________的功能。 血小板（PLT）功能：具有_________________的功能。;14.____是血液循环的动力器官，是输送血液的泵。;19.泌尿系统的组成：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。;26.近视的形成：______