浙江省幼儿活动设计六班远程培训学习简报第三期.ppt

浙江省幼儿活动设计六班远程培训学习简报第三期 请各位学员针对学习内容，结合平日的工作在平台上多沟通，多交流，共同学习，共同成长！ * 编 辑：韩 杰 2012年 4月 27日 在研修的平台上，我们用鼠标锁定了更为广阔的天空，用键盘敲击出更为深邃的世界；在互动的网络里，我们用激情点燃了梦想，轻松了脚步，浓缩了人生，陶醉了自我，享受着浓浓绿意透出的派派生机、淡淡花香装点出的烈烈诗行。 ? ? 请各位学员加入我们班级的QQ群，群号为123255995，加入时请输入验证信息，验证信息为你的所在单位和真实姓名！请互相转告，谢谢！电话 作为一名已走上教学工作岗位十年的教师，我早已遭遇到了自己职业生涯的瓶颈，更是遭遇到了职业倦怠期，内心的困惑不予言表，迫切需要提升自己的专业技术能力和教育教学理念。十分有幸参加了由诸暨市教师进修学习举办的“诸暨市幼儿园骨干教师90学时培训班”为期一个月的学习。回顾这次培训，我们这批在教育教学第一线的教师能停下来，聚集在一起学习充电，感慨良多。教师的专业成长离不开专家的引领，此次培训有很多经验丰富的专家和骨干教师，她们给我们从方方面面进行了专题指导，使我们接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新大纲，铺设好自己的专业化发展之路。 在这次集中培训期间，教师进修学校为我们请来了十多位教授和专家作了内容丰富的高水平讲座，各位专家教授精彩的专题报告，让我大开眼界，获益匪浅。让我们这批学员接触到了必威体育精装版的教育教学理念，提升了自己的专业理论水平。在这次培训活动中，我还结识了一批坚守在教育教学一线，有着丰富教学经验的优秀教师。我们经常聚在一起交流信息，讨论课堂教学中讲授新教材获得的有益经验以及遇到的问题和困惑。通过这次培训学习，使我增强了教育教学基础理论，更新了教育教学的理念，使自己从单纯的理论教学逐步转向更成熟的理论教学和实践教学并重的学科教学。 这次培训内容非常丰富，学术水平很高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，使我们开阔了眼界。身为老师，要时刻把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握幼儿的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，丰富自己的文化底蕴，以适应社会快速发展的需要，适应教育改革的步伐。 这次培训不论从教育教学的理论还是实践上，都是一个锻炼和进步的难得机会。在整个培训过程中，我尽自己所能，积极参与交流讨论，聆听感言。培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止！我将在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战。同时，我非常感谢领导将这次难得的机会给了我，也非常感谢给我们做培训的专家和老师们，他们放弃了自己的休息时间来给我们上课，很多老师都是很早就开始要准备上课内容，很多老师要一刻不停地要连续讲解好几个小时，非常辛苦，内心非常感动也很感激她们。在今后的教育教学工作中我将努力地向她们学习，用一颗快乐的心感染着我的孩子们，以一颗宽容的心善待我的孩子们，以自己良好的师德风范影响着我的孩子们！ 周裕芳 一天吃饭前，许多小朋友等在盥洗室洗手，突然有几个小朋友大叫起来，把正在收拾玩具的我吓了一跳。我随孩子来到盥洗室，只见翔翔小朋友把水开得很大，还用一个手指堵住水龙头，使水四处喷溅。他还一脸兴奋地朝四周的同伴大喊：“这是天一广场的喷泉！”望着他和周围小朋友湿淋淋的衣服和湿乎乎的他，我的气不打一处来，真想大喝一声，可“天一广场的喷泉”这个奇妙而有趣的想象，是孩子创新的火花，我怎么忍心大声制止呢？于是，我调整了心态，让翔翔停下来，并把全体小朋友召集到盥洗室，翔翔担心地望着我，等待我的批评。我问翔翔“你刚才在玩什么？”“玩水”。“你玩的水叫什么？”“天一广场的喷泉”。“再玩一次给大家看看，好吗？”翔翔疑惑地望着我，我用鼓励的眼神示意他，他终于大胆地又玩了一次。我对孩子们说：“翔翔说这是喷泉，你们觉得象吗？”“象”，孩子们异口同声地说。“可是，翔翔你知道为什么象喷泉吗？”翔翔摇摇头。“有谁知道吗？”孩子们七嘴八舍地议论开了：“手指头堵住了，水没地方去了……”“对，因为水龙头被手指头堵住了，可是里面的水还是往下流，结果被手指头从缝里挤了出来，就像喷泉一样喷了出来。”我又指着翔翔和其他小朋友湿淋淋的衣服和湿乎乎的地问他：“可是，你们觉得这样玩对吗？”“不对”“为什么呢？”“因为这样玩会把