- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
认 一 认 屠格涅夫 都 德 左 拉 福 楼 拜 莫泊桑 我们根据什么认出了他们? 屠格涅夫(仰坐) 都德(浓密卷发,卷曲的胡须) 左拉(歪在沙发上,压着一条腿,发达的脑门上竖立着很短的头发,修得很短的胡须) 福楼拜(大胡须,大幅度动作,衣裤鼓起来) 在寻找答案的过程中 你又多了哪些收获? 莫泊桑 预期收益: 1、懂得抓住人物主要特征进行描写 2、掌握在叙述、描写中插入抒情、议论的写法 一组 (朗读3~4段) 二组 (朗读5~6段) 三组 (朗读7~8段) 老师 (朗读1-2 9-10段) 思考:这几位作家分别有什么特征作者是怎样表现出来的 福楼拜 屠格涅夫 师生合作: “每到星期天,从中午一点到七点他一直都有客人来”,这说明什么问题呢? 可见福楼拜朋友特别多,与他的交往都很密切。 这也可以看出他在欧洲文坛上的地位很高。 肖像描写 语言描写 行动描写 “蓝色的大眼睛” “古高卢斗士式的大胡须” ?“他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面,吹响着一把军号” ?“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论;思想一下子的飞跃过几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石块碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来” 博学善辩 “门铃一响……他总是亲自去开门。” “渐渐地,人越来越多……这时只见福楼拜做着 大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他衣裤鼓起 来,像一条渔船上的风帆。” “最后,他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅,单独讲一小 会儿话,紧紧握住对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……” 热情好客 开朗豪放 肖像描写 语言描写 行动描写 “第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫。”可见屠格涅夫与福楼拜的关系怎么样? 那么他们深厚友谊的基础是什么呢?哪些语句可以体现出这一点呢? 他们相同的思想、哲学观点和才能;共同的趣味、生活和梦想;相同的文学主张、狂热的理想,共同鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合,一见面,两人都不约而同地 感到一种与其说是相互理解的愉快,倒不如说是心灵内在的欢乐。” “白皙的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着;但是不管什么事情一经他的嘴讲出,就都带上非凡的魅力和极大的趣味……谈话很少涉及日常琐事,总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常带来一些外文书籍,并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” “仰坐在一个沙发上” 博学多识 醉心文学事业 肖像描写 语言描写 行动描写 厌恶腐朽 活跃、健谈 温和寡言坚毅聪慧 选择其一,勾画人物描写句,分析人物形象。 自主探究: 福楼拜 屠格涅夫 都德 左拉 博学善辩 热情好客 开朗豪放 醉心文学事业 (第一个来) (主人) 博学多识 厌恶腐朽 幽默健谈 温和寡言 坚毅聪慧 动作 语言 肖像 语言 肖像 动作 疑义相与析 在对左拉的肖像描写中有这样一句话:“他的头……虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性格” 我们平时随便看一个人,能不能通过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强或是软弱? 外貌描写之外貌品读 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。 在描写中加入议论或抒情,不仅体现了作者对所描绘人物的感情而且使人物的性格特点表现得更加鲜明,给读者留下的印象更深刻。 实战演练 请大家运用今天学到的方法为我们介绍一位同班同学或老师,抓住特征加入适当的议论或抒情.不写姓名,让我们猜猜他(她)是谁. 抛砖引玉 自画像 浓眉大眼高鼻梁 长相不算太夸张 做个园丁是理想 惟愿桃李吐芬芳 谢 谢 大 家 !
文档评论(0)