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研究 显微镜 分类 标准 用途 程度 合适 限度 摄氏温度计 玻璃管 刻度 玻璃泡 泡浸 接触容器壁 液柱静止 顶端相平 不同特征 3、我们可以采取哪些办法认识物体的特点？ 答：我们可以用眼睛辨认出物体的颜色和形状；用鼻子辨认出物体的气味；用舌辨认出物体的味道；用耳朵辨认出物体的声音；用手、辨认出物体的粗糙程度。 1.分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，如给文具分类，可以以“用途”为标准分，也可以以“大小”为标准分。标准不同，分类的结果就不相同 。 1、物体的冷热程度叫温度。 5、实验名称：哪杯水热 （温度计的使用） 第10课 认识水 6、自然界里哪里有水？ 实验步骤： （1）把钩码挂在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮筋的长度。 （2）再把其放入水中，测量橡皮筋的长度。 （3）比较两次橡皮筋的长度，有什么发现？ 1、杯子了的水快要溢出来时，水的表面的凸的。 2、杯子了的水未满时，水的表面是凹的。 3、水是由许许多多的水分子组成的，水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。 实验二：实验材料：硬币、水槽、叉子 实验过程：1、把硬币放到叉子上 2、小心地把托着硬币的叉子慢慢放到水的表面，然后稍向下移动叉子，并慢慢移出 3、认真观察硬币周围水的样子。 实验目的：证明水有表面张力 3、孔隙的大小与水上升高度的关系： 孔隙越小，水升得越高，孔隙越大，水升得越低。 5、毛细现象在、生活、生产中有着广泛的应用，有那些例子吗？ 答：1、喝饮料时，小心打翻了， 用餐巾纸吸2、老师批作不业时红墨水不 小心滴在本子上，用粉笔吸干 4、酒精灯燃烧5、干毛巾放水中，毛巾会慢慢地变的湿 6、将细管插在水中，管中液面高于水面（毛细现象）植物根部吸水。 水的浮力与水的张力有什么不同？ 答：水的表面张力是水本身的一种力，水的浮力是水对水中物体的作用力，水的表面张力是水表面的水分相互吸引的力，水的浮力是一种向上的力。 实验一：实验名称：毛细现象 实验材料：一条毛巾、水槽、水 实验过程：1、在水槽里倒上三分之二的水 2、将毛巾搭在水槽边上，一端浸入水中，一端在水槽外，仔细观察毛巾的变化。 实验结论：水能沿着像毛巾这样有缝隙的材料往上爬。 3、我的发现能让水爬升的材料：毛巾、纸片、粉笔、棉线、卫生纸、木头、吸管；不能让水爬升材料：玻璃棒、石块、塑料棒。 能让水爬升的材料共同特点：都有孔隙 1、天气与我们的生活有什么关系？ 答：天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。例如：晴天收割庄稼，海啸带来灾难，狂风吹倒大树，大雾使飞机停飞，能够预知近期的天气情况，可以及早地做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气对我们造成危害 。 3.如果你在上学或放学时遇到大雾或大雪，怎样才安全？ 答：要注意不穿太滑的鞋子，注意防滑。遵守交通规则，不乱过马路，和同学结伴而行 。 4、天气谚语：（1）一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒（2）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明3南风暖，北风寒，东风潮湿西风干（4）天上乌云盖，大雨来得快（5）喜鹊枝头叫，出门晴天报。（6）燕子低飞蛇过道，大雨就要来到。（7）蜘蛛网倒挂，大雨就要下。(8)天上勾勾云，会出现下雨。(9)日晕三更雨，月晕午时风。(10)鱼鳞天，不雨也风颠。 第16课 今天的天气 1、我们一般从气温、降水、风向、 风力、云量等方面来描述一天的天气。陆地上11级以上的风较罕见。 2、我国冬天常刮西北风。西北风是指从西北刮向东南的风。 3、我们可以通过广播、电视、上网了解明天的气温。 2.背诵风级歌。风级歌可以估计风力的大小。 答：0级风烟直上，1级风烟稍斜，2级风树叶响3级风旗飘动，4级风灰尘起，5级风水起波6级风大树摇，7级风步难行，8级风树枝断9级风烟囱毁，10级风树根拔11级风陆罕见，12级风浪滔天。 第17课 我的雨量器 一、1、要想准确知道降雨量最好是用雨量器。 2、雨量器是测量降水量的仪器。 3、雨量器主要由主要由圆柱形筒及刻度构成。雨量器是用”毫升”作单位。 4、中国是世界上最早使用雨量器的国家。 2、用雨量测量降水量时应注意什么？ 答：1、雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。 2、应准确记录降水开始和结束的时间。3、降水结束之后，应及时读出并记录降水量。 3、说一说雨量器是由几部分组成的 ，它们有什么作用？答：1、最上一节是个筒形漏斗，2、下节是和上节一样粗的铁筒，3、最下面是铁架。漏斗可以防止雨水溅出来。下节铁筒用来盛雨水，铁架可以使铁筒 保持稳固水平 第18课