海燕(实用).ppt

《海燕》是高尔基早期的代表作。它一首散文诗，兼有诗歌和散文的特点。它写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的时代。 《海燕》写于1901年，当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。高尔基1901年2月19日从故乡尼日尼·诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。 3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。小说先投寄莫斯科《信使报》，后又投寄彼得堡的《生活》杂志。愚蠢的审查官禁止发表这篇小说，却认为它的尾声是一篇写景的文字。这样，《海燕》就被作为一篇独立的作品在《生活》杂志1901年4月号上发表了出来。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。 由于《海燕》这首散文诗句的广泛而深刻的影响，沙皇政府才认识到高尔基的危险性，于是不经审讯就决定把他放逐到库尔斯产克去。1901年11月7日那天，尼日尼·诺夫戈罗德的人们很早就把火车站挤满了，为高尔基送行。高尔基刚到来，人群中就爆发了“高尔基万岁”、“打倒专制制度”、“消来黑暗势力”的呼声。示威者时而高唱革命歌曲，时而朗诵《海燕》，一位演说者大声说道：“高尔基被放逐了，原因是他说出了真理并揭露我们生活中可怕的事情。他有一件武器──他的笔，一种力量──他那在自由发表意见时所表示的思想……我们要用示威来表示我们是怎样地喜爱高尔基”。示威结束时，一位大学生激动地高呼；“暴君将要死亡，而伟大的有力的自由的人民将要兴起！” 环境描写： １、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 ２、乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 ３、雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 　 ４、狂风吼叫……雷声轰响…… ５、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 　 2、为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？ 答：是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。 3、“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。”“苍茫”表现了大海什么气势？这样的环境反映出怎样的社会背景？ 答：“苍茫”表现了大海的磅礴气势；反映出沙皇反动势力纠结在一起的恶劣环境。 4、——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 答：使用祈使句，这是胜利预言家海燕对革命的号召，表达了对革命早日到来的渴望和自信豪迈的战斗情怀。 1、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。 答：比喻和拟人。把海燕比作黑色的闪电，“高傲”把海燕人格化，生动形象地写出海燕矫健、勇猛、无畏的雄姿。 2、波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 答：拟人。 以“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。 3、狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。 答：拟人，“抱”“摔”“甩”“恶狠狠”分别赋予狂风人的行为和性格，突出了狂风的猖狂。 4、这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏 答：比喻、拟人。“敏感的精灵”，“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”用比喻和拟人显示了海燕的智慧，表现了无产阶级革命者的高度预见性和敏锐的洞察力。 5、它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！ 答：反复。语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念。 6、暴风雨！暴风雨就要来啦！ 运用反复，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流不可逆转。 7、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 答：拟人。“抓住”赋予大海人的动作，突出大海的巨大声势和强大力量。 《海燕的宣言》 海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。突然，一道闪电将乌云撕开了一道口子，一只海鸥在海面上惊慌地飞窜着，不时发出呻吟声，“高贵的海鸥，你惊慌什么，勇敢些，乌云和闪电没什么可怕的。”海鸥没有言语，身影一闪就消失了。一阵响雷滚过，把海鸭吓坏了，它们用翅膀捂住