第一章_第一节_孟德尔的豌豆杂交试验(一).ppt

孟德尔 为什么用豌豆做遗传实验易成功? 1、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下，永远是纯种 2、具有易区分的性状 3、性状能稳定遗传 4、豌豆花大，易于做人工实验 相对性状: 孟德尔实验中的概念和符号 亲本（P）：实验中互相交配产生后代的植株或个体 父本（♂）：提供雄配子的个体或植株 母本（♀）：提供雌配子的个体或植株 子一代（F1） 子二代（F2） 孟德尔实验中的概念和符号 杂交（×）：遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的方式 自交（?）：自花传粉,同种类型相交 测交：被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交 正交与反交：是相对而言的，若甲（♀）×乙（♂）为正交，则乙（♀）×甲（♂）为反交 孟德尔实验中的概念 二、孟德尔对分离现象的解释 孟德尔实验中的概念 孟德尔对分离现象的图解 孟德尔对分离现象的图解 三、对分离现象解释的验证——测交实验 2、基因型、表现型及比例的确定 （1）由亲代 子代 例：Ａａ×Ａａ （ ） 故子代中显性性状A__占（ ），显性个体A__中纯合子AA占（ ） 2、基因型、表现型及比例的确定 （2）由子代 亲代 若子代性状分离比显：隐=3：1，则亲代一定是（ ），即（ ） 若子代性状分离比显：隐=1：1，则亲代一定是（ ），即（ ） 若子代只有显性性状，则双亲至少有一方是（ ），即（ ） 若子代只有隐性性状，则双亲一定都是（ ），即（ ） 3、有关概率计算 （1）、杂合子（Aa）自交，其子代是杂合子的概率： 若该个体为显性性状，它为杂合子的概率为（ ） 若该个体为未知表现型，它为杂合子的概率为（ ） （2）、亲代基因型不确定，求后代某一性状的概率： 白化病是一种隐性遗传病，一对夫妻都是携带者（Aa）,他们生一个白化病孩子的概率是（ ） 他们生一个白化病男孩的概率是（ ） 3、有关概率计算 （3）、杂合子自交n代后，纯合子和杂合子的比例： 课堂练习2 1、P7、P8习题 2、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体 数的　 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ B 3、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 C 4、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　　　　　　　　　　 ④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 6、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 B B D * 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验 （一） 孟德尔，奥国人，天主神父。1856年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。1865年发表了题为《植物杂交实验》的划时代论文，但当时并未引起人们注意。直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，被誉为遗传学的奠基人。 同种（或同品种）生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。 性状 形态特征如豌豆种子的形状、颜色； 生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。 性状的形成是生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。 指生物体的形态特征或生理特征。 一种生物的同一性状的不同表现类型。 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌