2016年三级心理咨询师考试基础练习题及答案(二).doc

　　根据以下材料，回答题 　　一般资料：求助者，男性，36岁，公司职员。 　　案例介绍：求助者由于女儿的问题前来咨询。 　　下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 　　求助者：我女儿今年四岁半了。按理说，这个年龄的孩子早应该用水杯喝水了。可是她还一直用奶瓶，要是强迫她用杯子喝水，她就大哭大闹，我和她妈妈怎么劝说都不听。她在幼儿园也要闹着用奶瓶喝水。有时候我气急了，就打她几巴掌，也没什么效果。后来，她妈妈为了改掉她这个毛病，和她约定，只要她用杯子喝水，就奖励她一块钱，开始几天还真管用，可是很快就没用了。我现在一看见孩子用奶瓶喝水，就急得不行。 　　心理咨询师：您女儿四岁半了，还在用奶瓶喝水，针对这个问题您和您妻子尝试了很多方法，但都不奏效，这让您很焦虑，对吗? 　　求助者：是啊!我现在就是干着急，您一定要帮帮我。 　　心理咨询师：我也有孩子，我的孩子也出现过类似的问题。所以，我非常理解您的这种心情，也替您感到着急。既然您和您妻子所用的方法都不奏效，那您愿意尝试一下新方法吗? 　　求助者：当然愿意，什么方法啊? 　　心理咨询师：在介绍这个新方法之前，您要告诉我，您女儿最喜欢什么或者最喜欢做什么?求助者：她最喜欢我给她讲故事，每天晚上都缠着我给她讲故事。 　　心理咨询师：那您每天都给她讲故事吗? 　　求助者：我有时间就给她讲一两个，没有时间就不讲了。 　　心理咨询师：我明白了，您现在可以抓住女儿爱听故事的特点，和您的女儿约定：只要她用杯子喝一杯水，就奖励她一张动物贴纸，但如果她用奶瓶喝水，每喝一次就要扣掉一张贴纸。每天晚上您和女儿一起计算一下女儿获得贴纸的数目，有几张贴纸，您就给女儿讲几个故事。 [不定项选择题]在本案例中，求助者女儿的问题主要是(　　) 　　A.焦虑B.多动C.缄默D.用奶瓶喝水 [不定项选择题] 针对女儿的问题，求助者曾采取的方法属于(　　) 　　A.增强法B.惩罚法C.消退法D.代币管制法 [不定项选择题] 针对女儿的问题，求助者妻子曾采取的方法属于(　　) 　　A.增强法B.惩罚法C.消退法D.代币管制法 [不定项选择题] 在咨询过程中，心理咨询师使用的参与性技术包括(　　) 　　A.释义B.开放式提问C.情感反应D.封闭式提问 [不定项选择题] 在咨询过程中，心理咨询师使用的影响性技术包括(　　) 　　A.解释B.情感表达C.指导D.自我开放 [不定项选择题] 在本案例中，心理咨询师建议求助者尝试的新方法属于(　　) 　　A.惩罚法B.阳性强化法C.消退法D.代币管制法 [不定项选择题] 在本案例中，适用于解决求助者女儿的问题的心理咨询方法包括(　　) 　　A.阳性强化法B.合理情绪疗法C.代币管制法D.放松训练 [不定项选择题] 在本案例中，求助者如果请求心理咨询师到家中对其女儿进行帮助，心理咨询师恰当的做法是(　　) 　　A.应邀前往 　　B.婉言拒绝 　　C.请示上级咨询师 　　D.促使求助者带女儿到咨询室来接受咨询 [不定项选择题] 儿童期常见的行为障碍包括(　　) 　　A.缄默B.多余动作C.退缩行为D.攻击行为 [不定项选择题] 行为疗法，又称为(　　) 　　A.行为治疗B.行为矫正疗法C.行为塑造技术D.行为渐隐技术 　　根据以下材料，回答题 　　下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果： [不定项选择题]在WAIS—RC的操作测验部分中，有代表性的分测验包括(　　) 　　A.拼图B.填图C.数字符号D.图片排列 [不定项选择题] 该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是(　　) 　　A.知识B.领悟C.积木D.拼图 [不定项选择题] 根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于(　　) 　　A.超常B.高于平常C.平常D.低于平常 [多选题] 在实施阳性强化法时，应做到(　　)。 　　A.在行为出现前，提前强化 　　B.对目标行为的强化要强度适当 　　C.强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励 　　D.可同时强化多个目标行为 [单选题] 职业道德的具体功能是(　　)。 　　A.导向功能、规范功能、整合功能、激励功能 　　B.导向功能、示范功能、整合功能、激励功能 　　C.教育功能、规范功能、整合功能、强化功能 　　D.导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能 [单选题] 心理咨询室的面积一般为以(　　)平方米左右为宜。 　　A.6B.10C.15D.20 　　根据以下材料，回答题 　　一般资料：求助者，女性，40岁，外企公司职员。 　　案例介绍：求助者半年前做了乳腺手术，为良性肿瘤。因害怕癌变，感到紧张、害怕，经常出心G慌、气促等症状。术后出现烦躁、易激怒，兴趣降低，但尚能坚持工作和操持家务。 　　最近3个月症状加重，常常坐卧不宁，时常出现腩闷、心悸、出汗、失眠等症状。