滁州学院宣传部2015年工作自评报告.doc

宣传部2015年工作自评报告 2015年，在学校党委行政的正确领导下，在有关部门和各院（部）的支持配合下，宣传（统战）部按照高举旗帜、围绕大局、立德树人、服务发展的要求，加强科学理论武装，推进核心价值观教育，重视意识形态工作，坚持正确舆论引导，深化精神文明创建，创新校园文化建设，凝聚改革发展合力，为学校地方应用型高水平大学建设提供了有力的思想保证、精神动力和舆论支持。 一、工作举措 （一）强化理论武装，筑牢师生团结奋进的思想基础 1.加强理论学习。统筹协调党委中心组理论学习，指导全校教职工政治学习。每学期制定学习计划，明确任务要求，丰富学习形式，加强检查督促。全年围绕全国“两会”精神、“四个全面”战略布局、“三严三实”专题教育、社会主义核心价值观、十八届五中全会精神、创新创业教育改革、宣传思想工作、统战工作等，安排党委中心组集中学习8次，教职工学习16次。通过学习，领导干部办学治校、引领发展的能力不断提升，广大师生员工政治意识、理论素养不断加强。 2.开展理论宣传。按照学校党委安排，制定学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神的实施方案，对全校学习宣传贯彻工作作出部署。利用校园网、校报、官方微信、宣传橱窗、LED电子屏等，通过编印学习资料、发布讨论话题、举办专题讲座、张贴报刊材料、悬挂宣传条幅等方式，广泛宣传党的十八大、十八届三中、四、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神。结合形势政策课、党团校培训、学生主题班会、主题团日、社团活动等，深入开展中国梦和社会主义核心价值观宣传教育，推进中国特色社会主义理论进教材、进课堂、进头脑，坚定广大师生员工道路自信、理论自信和制度自信。 3.深化理论研究。经与校科技处协商研究，以校思想政治教育研究会为依托，开展“思想政治教育研究课题”年度申报立项工作，组织会员广泛开展理论研究、社会调研，按照“研以致用”原则，发挥研究成果在具体工作中的指导作用。 （二）坚持立德树人，积极培育和践行社会主义核心价值观 1.加强爱国主义教育。开展纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年活动，弘扬伟大抗战精神，教育引导师生“立志、博学、修身、报国”“勿忘历史、圆梦中华”。以烈士纪念日、国家公祭日等重要节庆日为依托，开展重温入党誓词、祭扫烈士墓，引导师生缅怀革命先烈。举办“祖国在我心中”文艺演出、“今天，我们如何爱国”主题征文、“我和国旗合个影·我给祖国说句话”线上线下互动活动，激发师生热爱祖国、热爱社会主义的高尚情感，增强自豪感、历史感、责任感。 2.加强中华优秀传统文化教育。全年举办中华优秀传统文化教育讲座11场，师生同台开展“追寻文化根 共圆中国梦”中华传统文化经典诵读比赛和“青年国学荟”知识竞赛，组织学生开展暑期“三下乡”中华优秀传统文化专题调研，鼓励大学生开展中华优秀传统文化传承创新项目研究。 3.开展法制宣传教育。与滁州市法学会联合开展“法制宣传进校园”系列活动，邀请滁州市中院院长陈严法和安徽省法院系统优秀法官、滁州市中级人民法院刑事审判庭一庭审判长宋珺梅等来校宣讲法治3场，进一步增强师生员工法治思维、法治意识，做到学法、知法、守法、护法，推进依法治校。 4.深化军事国防教育。举办国防教育报告会，举行“第十五个全民国防教育日”主题宣传活动；春节和“八一”建军节之际慰问部队官兵，深化双拥共建；广泛宣传大学生应征入伍政策，引导大学生效力国防建设事业。 （三）开展教育思想观念大讨论，集思广益谋划学校发展 2015年下半年，在全校开展以“提升办学理念，深化转型发展，加快建设地方应用型高水平大学”为主题的教育思想观念大讨论活动，紧紧围绕办学理念、办学定位、办学特色等学校发展的重大问题和专业建设、人才培养、师资队伍建设、办学条件建设、科学研究等地方应用型高水平大学建设的基本问题，以及创新创业教育改革、“十三五”事业发展规划编制、综合改革等办学理校的重点问题进行研讨，着力解决事关学校改革发展和转型提升的一系列深层次的突出问题，进一步明晰办学理念和办学定位，探索内涵式发展的规律与路径，提高人才培养质量、科学研究水平和社会服务效益，推动学校内涵发展、创新发展、特色发展。 通过学习研讨，全校师生在“地方性、应用型、开放式、信息化”办学定位上统一了思想，在深化综合改革、推进深度转型上形成了共识，在编制“十三五”发展规划上汇聚了民智，在实施创新创业教育改革上理清了思路，为推进学校实现从“办像、合格”到“上水平”的阶段性转变，实现学校提高质量、提升水平、办出特色的阶段性目标打牢思想基础。 （四）加强舆论引导，牢牢把握意识形态教育主阵地和话语权 1.进一步健全完善党委统一领导、班子成员“一岗双责”、宣传部门指导协调抓落实、相关部门共同参与的领导体制和工作机制。明确各级党组织在意识形态工作中的领导责任和管理责任，定期调研排