演讲稿的写作.ppt

演讲稿的写作 扎兰屯职业学院 康国文 制作 导 言 一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。 古今中外,无数的演讲家、雄辩师凭借敏锐的思维、犀利的目光,在洞察历史的真谛以后,驾驭声遏行云的口语艺术,以其一言九鼎之力,推动历史前进的车轮. 战国时的苏秦依仗三寸不烂之舌,游说东方六国.促成合纵抗秦联盟; 三国时诸葛亮出使东吴,舌战群儒,终于说服吴主孙权联刘抗曹,大破曹操与赤壁; 戊戌变法中的梁启超面对国难,大声疾呼,唤起民众,投身革命; 美国黑人领袖马丁-路德金以演讲为武器,反对种族主义,获得1964年诺贝尔和平奖…... 无数事实证明,演讲在历史的时空中发挥着惊天动地的巨大作用. 第一节 什么是演讲 1.1 什么是演讲 演讲又称演说（Oration），是一门综合性的语言艺术，它可以使见解一致的听众更坚定其原有的信念，使见解不同的听众改变原有的思想观点，心悦诚服地接受你的意见。 1.2 演讲的作用 说明：传达信息，阐明事理; 说服：使人知，使人信; 交往：交换意见，联络感情 ;如,自我介绍、送别辞、欢迎辞等 激励：激发以产生思想感情的共鸣, 从而使人欢呼雀跃. 鼓动: 激发以产生行为的欲望; 调适：心理、环境等调适，协调出稳定的秩序. 1.3 演讲的主要传达手段： 有声语言：指我们演讲的内容 态势语言：指我们演讲的方式，通过我们身体语言所传达的信息 主体形象：指在特定环境中演讲者的精神状态,包括衣着、打扮及相关环境 譬 如 郭沫若的切身体会: “的确,你总要目中无人才行。不管有多少群众在你面前,他们都是准备让你吞下去的,你只要把他们吞下去就行了.” 1.4 演讲中的影响力以哪些渠道传递： 演讲的三个基本要素：演讲者、听众、环境 。 在一般的演讲中，由以上三个要素引发的三个方面在演讲中的重要度如下： ∽ 看： 75% ∽ 听： 13% ∽ 闻、尝、触等： 12% 由此可知，在一次演讲中，与视觉效果有关的内容及表现都是我们应该给予高度重视的。内容固然重要, “演”,也是很重要,是为“演”而“讲”. 第二节. 听众分析 为什么是我？ 了解听众的组成。 人数 年龄 男女比例 知识水平 地位 地点 他们为什么来这？ 同样以学生为对象，鲁迅在北京女子高等师范院校作的演讲是《娜拉走后怎么办》，而在北京师范大学附属中学演讲的内容则为《未有天才之前》 第三节 按听众分析进行演讲准备 1.1. 目的准备 1.2. 演讲架构 1.3. 收集素材 1.4. 撰写讲稿 演讲辞的准备 1.1. 目的准备 挑选一个可以打动听众和自己、有趣的主题 根据预定的讲话时间压缩你的主题 选用一种适合于你的主题和内容的结构样式 在讲话中加入具体的事实、细节和例子 1.2. 收集素材 素材三类 * 核心素材——演讲时所必须提出的素材（跟主题有关的图片、数据、资料等等）。 * 可任意处理的素材——如因演讲时间不足而加以省略的话，也不会对整个演讲造成伤害的那些素材（故事、笑话等等）。 * 辅助素材——如果时间足够的话就不妨把这类素材发表出来，这样做一定是有益无害，或者是在 回答别人问题时也不妨运用这些素材，（参考资料） 材料的使用要点 1．材料要点面结合既有综合概括性的数据和概况，又有具体深入的事例的典型情节。 2．材料之间要有较强的逻辑顺序关系 各部分、各类、各个材料以主题为核心，综合说明总体情况。 或依照时间的先后； 或根据材料的重要程度； 或照顾事件内部之间的逻辑联系； 或依从说理的顺序； 或考虑作者行文的方便等。 总之，原则只有一个：宜于听者的习惯所接受。 演讲常用的逻辑顺序 由浅入深 由具体事例到抽象理论 压轴戏放在临近收尾的地方或放在最后 1.3. 演讲架构 结构如骨骼，意义重大 据表现主题的需要，对材料进行组织安排，确定内容的顺序和详略处理，使之成为前后内容关联、逻辑严密、详略得当、疏密有致的整体。 日本作家小林多喜二说：“正如‘结构’两个字间的含义是盖房子一样，不管你的材料有多么优良，不管你的目的有多么高尚，如果盖得不好，摇摇晃晃，结果是毫无用场的。” 正式架构三步曲 三个必要步