2017年九年级数学一轮复习第四章第16节-图形的认识初步与相交线、平行线.ppt

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2017年九年级数学一轮复习第四章第16节-图形的认识初步与相交线、平行线

* * 数学 第16节 图形的认识初步 与相交线、平行线 几何图形 1.几何图形分为______图形和_______图形.生活中常见的立体图形有_______、______、______. 平面 直线、射线与线段 2.线段有_____个端点,射线有______个端点,直线_______端点,______确定一条直线,连接两点的所有线中,__________最短. 立体 柱体 锥体 球体 两 一 没有 两点 垂线段 角 3.有公共端点的___________组成的图形叫做角.若两个角有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的_____________,则这两个角互为对顶角,对顶角________. 4.两个角的和是一个平角,那么这两个角互为_______;两个角的和是一个直角,那么这两个角互为_______;同角或等角的余角_______,同角或等角的补角_______. 两条射线 垂线的性质 5.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,垂线段_______. 反向延长线 相等 补角 余角 相等 相等 最短 6.__________或____________或_____________,两直线平行;两直线平行,____________或_____________或________________. 同位角相等 角平分线的性质 7.角平分线上的点到角两边的距离_______;到角两边距离_______的点在角平分线上. 内错角相等 同旁内角互补 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 相等 相等 线段垂直平分线的性质 8.线段垂直平分线上的点到_____________的距离相等;到线段两端点_____________的点在线段的垂直平分线上. 线段两端点 距离相离 线段、角、相交线的应用 【例1】(1)(2015·新疆)如图所示,某同学的家在A处,星期日他到书店去买书,想尽快赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线( ) A.A→C→D→B B.A→C→F→B C.A→C→E→F→B D.A→C→M→B B (2)(2015·玉林)下面角的图示中,能与30°角互补的是( ) 点拨:(1)根据两点之间线段最短,可得C,B两点之间的最短路线是线段CB;(2)先求出补角的大小,再结合图形判断. D 平行线的性质与判定 【例2】(1)(2015·黔南州)如图,下列说法错误的是( ) A.若a∥b,b∥c,则a∥c B.若∠1=∠2,则a∥c C.若∠3=∠2,则b∥c D.若∠3+∠5=180°,则a∥c C (2)(2015·贵港)如图,直线AB∥CD,直线EF与AB,CD相交于点E,F,∠BEF的平分线与CD相交于点N.若∠1=63°,则∠2=( ) A.64° B.63° C.60° D.54° 点拨:(1)利用平行线的判定方法判断即可;(2)利用平行线的性质和角平分线的定义求出∠BEF的度数,再利用平行线的性质即可求出∠2的度数. D 对同位角、内错角和同旁内角识别不清导致错误. 【例3】下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( ) B 【例4】如图,下列条件中能判定直线l1∥l2的是( ) A.∠1=∠2 B.∠1=∠5 C.∠1+∠3=180° D.∠3=∠5 C 1.(2014·长沙)如图,C,D是线段AB上两点,D是线段AC的中点,若AB=10 cm,BC=4 cm,则AD的长等于( ) A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.6 cm 2.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB,若∠COB=35°,则∠AOD等于( ) A.35° B.70° C.110° D.145° B C 3.(2015·呼和浩特)如图,已知∠1=70°,如果CD∥BE,那么∠B的度数为( ) A.70° B.100° C.110° D.120° 4.(2015·枣庄)如图,把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是( ) A.15° B.20° C.25° D.30° C C 5.(2015·荆门)如图,m∥n,直线l分别交m,n于点A,B,AC⊥AB,AC交直线n于点C,若∠1=35°,则∠2等于( ) A.35° B.45° C.55° D.65° 6.(2015·茂名)如图是一个正方体的平面展开图,折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是( ) A.创 B.教 C.强 D.市 C C 7.已知线段AB=8 cm,在直线A

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