2017年福建省初中生物会考主题六动物的运动和行为.ppt

主题六 动物的运动和行为 教材:人教版八年级上册 6-1动物的运动 描述哺乳动物运动系统的组成Ⅰ 说出关节的结构特点 Ⅰ 说明哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合 Ⅱ 动物的运动依赖于身体结构. 动物的结构与其功能相适应。 （1）哺乳动物运动系统的组成:由骨骼和肌肉组成的.（骨、关节和骨骼肌）。 骨骼是由多块骨连结而成。 （2）能活动的骨连接叫关节。关节的结构和功能是相适应的。 ①关节的结构 : 关节面：关节头、关节窝和关节软骨（减轻摩 擦和减缓震动） 关节囊：关节韧带（有弹性、固定） 关节腔：有滑液（润滑油） ②关节的功能：既牢固又灵活。（脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。 ） （3）骨骼肌包括：中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）。 ①一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌特性：受神经刺激产生收缩。 ②骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种动动。 屈肘时:肱二头肌收缩，肱三头肌舒张.(伸肘时则相反:肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。) 双手自然下垂:肱二头肌舒张，肱三头肌舒张。 双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂:肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 （4）运动系统的功能：运动、支持和保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（ 枢纽），骨骼肌起动力作用。 （5）骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 （6）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统 (提供能量)的配合下共同完成运动 的。 动物的行为 1、动物行为的分类： （1）按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；（ 举例说明） （2）按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。 2、 动物的先天性行为和学习行为。 （1）先天性行为（本能行为）：指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。如：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。 （2）学习行为（后天性行为）：指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。如：大山雀喝牛奶、马戏团动物表演节目等。 3、社会行为 （不做考试要求） （1）概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。） （2）三个特征： ①群体内部往往形成一定的组织； ②成员之间有明确的分工 ； ③有的还形成等级。 （3）常见的具有社会行为的动物（举例）：蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿、黑猩猩、狼和大象等。 （4）通讯：群体中的分工合作需要随时交流信息。（一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。） 交流方式有动作、声音、和气味等。 通讯的应用： （1）用提取的或人工合成的昆虫性外激素诱杀昆虫 ； （2）制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。 * * 初二生物总复习之 1、描述哺乳动物运动系统的组成 （人教）：包括骨、关节和肌肉 （北师）：包括骨、骨连结和骨骼肌，活动的骨连结 叫做关节 2、说出关节的结构特点 （人教）：关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节腔 和关节囊 （北师）：关节包括关节面、关节腔和关节囊（关节模式 图没有人教版具体 ) 说明哺乳动物的运动依赖于多个系 统的配合 （人教）：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其 他系统的如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于 消化、呼吸、循环等系统的配合。 （北师）：运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩 为动力形成的。骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控 制。运动还要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化 分解。（没有强调要靠多系统协调配合） （河北）：运动必须在神经系统和内分泌系统的调节下才 能完成。 区别动物的先天性行为和学习行为 （人教）：先天性行为：动物生来就有，由动物体内的遗传 物质所决定的行为。学习行为：在遗传因素的基础上，