电阻2015.11.11说课.ppt

第十五章　　探究电路　 复习提问： 1.电流是怎样形成的？ 电荷的定向移动形成电流。 2.思考：水在水管中流动受到阻力作用，那么导体中的电流是否也受到导体对它的阻碍作用？ 电阻 小实验： 将几段导线分别接在同一电路中，观察灯泡的亮度，你可以发现什么？ 电阻 注意观察：灯泡亮度如何变化？ 电阻 注意观察：灯泡亮度如何变化？ 电阻 注意观察：灯泡亮度如何变化？ 电阻 注意观察：灯泡亮度如何变化？ 电阻 1.灯泡亮度变化说明通过它的电流如何变化？ 2.电路中电流发生变化说明了什么问题？ 物体的导电性 绝缘体： 导体： 对电流的阻碍作用小，容易导电的物体 对电流的阻碍作用大，不容易导电的物体 一、电阻（R） 1.概念 　　表示导体对电流阻碍作用的大小（P91）。 　导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越 。 　导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用越 。 2.单位 国际制单位：欧姆，简称欧，符号为Ω。 常用单位：千欧（KΩ）　兆欧（MΩ） 1KΩ＝1000Ω　　1MΩ＝1000KΩ 大 小 3.应用 　　具有一定电阻值的元件—电阻器，简称电阻。符号为　　　　。 用来调节电路中的电流和电压（P91）。 作用： 提出探究的问题： 影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 常见用电器 电阻R/ Ω 白炽电灯(15W) 3227 白炽电灯(60W) 807 电熨斗(600W) 80.7 电烤箱(900W) 54 电炉(1000W) 48.4 常见用电器正常工作时的电阻阻值 二、探究实验 提出问题：影响电阻大小的因素有哪些？ 猜想：电阻可能跟导体的材料有关；还可能与 导体的横截面积、长短有关； 观察图片，图中铜线和铝线的电阻不同，是两段导线在什么方面存在差异造成的呢？ 利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大小的影响 制定计划与设计实验： 1.在实验中采用什么方法去研究？ 2.在实验中怎样探知电阻的大小？ 用电流表测量通过导体电流的大小进行比较，同时保持电路的电压不变。 进行实验与收集证据 M N P Q 1、探究导体电阻与材料的关系 在本研究中应该控制导体的_______和______ 不变,再研究当导体的______发生变化时,导体电阻的变化情况. 实验结论： 当导体的横截面积﹑长度相同时， 电阻的大小与材料有关。 横截面积 长 度 材料 A B C D 结论：导体的材料、横截面积相同时，导线越长电阻越大，说明电阻的大小跟导体的长度有关。 2、探究导体的电阻和导体长度的关系 在本研究中应该控制导体的______和_______ 不变,再研究当导体的_______ 发生变化时,导体电阻的变化情况. 长度 材料 横截面积 A B E F 结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小电阻越大，说明电阻的大小跟导体的横截面积有关。 3、探究导体的电阻和横截面积的关系 在本研究中应该控制导体的_______和_______不变,再研究当导体的_______发生变化时,导体电阻的变化情况. 材料 长度 横截面积 演示实验：将细铁丝绕制成线圈连入电路。 结论：导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体而言，温度越高，电阻越大。 4、探究导体电阻和温度的关系。