23《沁园春·雪》ppt课件.ppt

3、上阙的写景，是以动静、虚实相结合以及多种修辞的方式写出来的，你能找出来吗？ 静景： 千里冰封 　　　长城内外，惟余莽莽 大河上下，顿失滔滔 动景： 万里雪飘 　　　山舞银蛇，原弛蜡象 山舞银蛇，原驰蜡象。 千里冰封，万里雪飘。 长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象。 欲与天公试比高。 5、到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？ “惜”中含有多种意味： “惜”中含褒。肯定他们有雄才大略，对中国历史的发展产生过过巨大影响。 “惜”字又委婉批评了他们——只重武，缺少文学才华，缺乏文治 “惜”字还包含后来居上的伟大气魄，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强自信。 7、作者为什么要议论评说古代帝王？ 四、这首词的写作特点？ 1、写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。上阙写景抒情，句句洋溢热爱祖国山河的豪情。下阙议论抒情，句句表现无产阶级的革命英雄主义精神。 2、语言形象、精确、优美（动词、形容词、副词；比喻、借代、对偶、拟人等修辞） 练习 作 业： 1、背诵、默写这首词。 2、用散文化的语言描述“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”所表现的意境。 1、下面对有关句子理解有误的一项是（ ） A.词的上阕，一个“望”字领起下七句，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了诗人豪迈的感情。 B.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想像，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美好。 C.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。 D.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造着前无古人的英雄业 绩。 C 2、下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（　　） Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国 大好河山的热爱。 Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前 历 史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论 三者融合在一起。 Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”， 下阕是“惜”。 Ｃ上阕写景抒情、 下阕议论抒情 Ｃ 3、《沁园春·雪》中评价历史人物的用意（　　） Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。 Ｂ．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。 Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上 的不足。 Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶 级和时代的局限。 Ｄ 4、对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（　　） Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。 Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。 Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又 指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评 论历史人物作了铺垫。 Ｄ 5、《沁园春·雪》表现诗人怎样的思想感情：（ ） A.为无产阶级革命建功立业。 B.鄙视封建帝王，赏重当今豪杰。 C.以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪 情。 D.歌颂祖国壮丽山河。 C * * * * 沁园春 · 雪 毛泽东 毛泽东,字润之。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。 毛泽东还是一位史学家，诗人，书法家。 沁园春·雪（毛泽东） 词牌名 题目 学习目标: 1、学习描写、议论、抒情相结合的特点及精练优美的语言。 2、体会词中意境和想像，感受词人博大的胸襟和豪迈的情怀。 3、能有感情的朗读并试着背诵课文。 1935年10月，红军长征胜利到达陕北。长征胜利是中国革命转危为安的关键，也是中国革命新局面的开始。1936年2月初，毛泽东同志率部到达清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山和白雪皑皑的塬地展现在毛泽东眼前时，不禁感慨万千，欣然提