第四章开天辟地的大事变 (3).ppt

第四章 开天辟地的大事变 第一节 新文化运动和五四运动 第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生 第三节 中国革命的新局面 * * 革命的新局面的开创是由于中国共产党 的诞生和领导。 一、北洋军阀的统治 北洋军阀的统治是新文化运动发生的基本 政治背景。 直皖战争 直奉战争 造成军阀统治中国的原因： 1、中国主要是地方性的农业经济，没有形成 统一的资本主义市场。 2、帝国主义国家在中国采取划分势力范围的 分裂剥削政策。 3、辛亥革命的不彻底性。 4、旧的社会权威扫地，新的社会权威却没 有树立起来---社会失范。 “议会制度足以养猪仔，总统制度足以拥戴 冯国璋、曹锟，学校只可以造饭桶，政党只可 以卖身。你看，那一件好东西到了咱们手里不 变了样子了？” —— 胡适 一个社会，如果失去了最基本的政府权威、 法律权威、制度权威、道德权威，这个社会必 定会发生混乱、危机。 二、新文化运动与思想解放的潮流 1、近代新型知识分子的出现。 近代教育制度的改革，培养了中国第一批 近代化的知识分子，他们具有中、西两种知识 体系，思维活跃，思想激进，他们是新文化运 动和五四运动的精神领袖。 1905年8000多人留学国外，西方的民主思想和价值观念通过种种方式传播到国内 辜鸿铭何许人也？他生在南洋，学在西洋，婚在东洋， 仕在北洋。精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等９ 种语言，获13个博士学位，倒读英文报纸嘲笑英国人， 说美国人没有文化，第一个将中国的《论语》、《中庸》 用英文和德文翻译到西方。凭三寸不烂之舌，向日本首 相伊藤博文大讲孔学，与文学大师 列夫·托尔斯泰书信来往，讨论世界 文化和政坛局势，被印度圣雄甘地 称为“最尊贵的中国人”。 胡适5岁启蒙，在绩溪老家受过9年私塾教育，打下一定 的古文基础 。1910年考取“庚子赔款”留学生，赴美后先 入康乃尔大学农学院，后转文学院学哲学。1915年入哥 伦比亚大学研究院，1917年毕业并获得哲学博士学位， 同年7月回国 ，成为新文化运动的主要领导者之一、自 由主义的先驱 。 胡适是个学识渊博的学者，在文学、哲学、史学、考据 学、教育学、伦理学等诸多领域均有不小的建树。就对 孔子和儒学的研究而言，在1919年出版《中国哲学史大 纲》（上卷）中，胡适首先采用了西方近代哲学的体系 和方法研究中国先秦哲学，把孔子和儒学放在一定的历 史条件下，用“平等的眼光”与诸子进行比较研究，破除 了儒学“独尊”的地位和神秘色彩，具有开创性的影响。 “三十六个博士头衔” 2、新文化运动 新文化运动的实质是用进化、竞争、自由、 民主、科学、平等、个性、实用等近代西方资本 主义的文化价值观来革新中国的传统文化和旧的 价值观。 新文化运动是对清末民初反传统思潮的 延续。最初仅仅是“文化”革命，与时政无关。 “批评时政，非其旨也”。（陈独秀语） 章士钊、陈独秀等人创办的《国民日日报》(1903)中， 批判传统文化的文章不仅多，而且言辞相当激烈。在箴 奴隶一文中说，当时的中国人不啻为奴隶。理由是“感受 了三千年奴隶之历史，熏染数千载奴隶之风俗，只领无数 辈奴隶之教育，揣摩数千载奴隶之学派，子复生子，孙复 生孙，谬种流传，演成根性。”甚至指责中国三千年来的历 史是“独夫民贼”的”专制”，教育上是使人“无廉耻无感情无 竞争心”。儒学“薄今爱古之性质，孔子亦不免微倾于奴隶”。 3、新文化运动为国民大革命提供了思想基础。 三、十月革命与马克思主义在中国的传播 1、马克思主义、社会主义思想在新文化运动之 前就已在中国传播。 2、十月革命对马克思主义传播的影响 （1）十月革命使中国的马克思主义由一种单纯 的思想学派，变为了一部分先进人们的社会理 想和信仰，成为了他们的最高社会追求，焕发 出了实践的力量。（邓小平说，对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。邓选二，63页）原因： 十月革命是“落后”国家的胜利 十月革命后建立的是崭新的工农民主政权 （2）中国革命和建设为什么选择马克思主义 A、其他方案在中国的失败。 B、马克思主义特别重视生产力和经济基础 与中国的国情相符。（比较宗教的作用，西方的重要节日都与宗教有关，西方的结婚与殡葬也与宗教有关，而中国的重要节日都与生产或生活密切相关，结婚与殡葬） C、俄国、中国、法国的关系。 四、五四运动：新民主主义革命的开端