必修一地球的宇宙环境.pptx

第一单元 从宇宙看地球;学习目标： 知识与技能： 1.了解天体和天体系统的概念，掌握天体系统的 层次。 2.阐述太阳对地球的影响。 3.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 过程与方法：从地球所处的宇宙环境入手，分析并理解地球上存在生命的条件。 情感、态度价值观：培养学生学习地理和探索宇宙的兴趣。 ; ;宇宙是怎样形成的呢？ ;宇宙中物质的存在形式通称天体。;像太阳这样的恒星在银河系中约有1000多亿颗。;星云 :由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。 ; we can recognize the impressive Nebula Cats Eye. 我们可以见识到的令人印象深刻的貓眼星云。; here is the Hourglass Nebula located 8000 light years away, a beautiful nebula with a narrowing in its central part. 这里是沙漏星云距离8000光年远，在其核心处有一個美丽的正在縮小的星团。;行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。 ;卫星：环绕行星运转的天体。;一闪即逝的流星;流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁）;拖着长尾的彗星;哈雷彗星（周期76年）; 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？;彗星;;;自学课文P3—P4正文和图1-1-6,讨论归纳天体系统的层次（级别）关系;体验学习：下列属于天体系统的是？;太阳系;;1、公转方向？轨道形状？轨道平面？;太阳系概况：;1.地球上存在与生命无关的因素是 A.日地距离适中 B.昼夜交替周期不长 C.形成了适合生物呼吸的大气 D.地球自转形成了地转偏向力 ;3.地球是太阳系中唯一有生命存在的星球，读表可知其原因是 A.质量最合适 B.体积最合适 C.自转周期最合适 D.表面温度最合适;4、地球为什么会成为生命的摇篮？试分析地球的 宇宙环境和地球环境特点与生命物质存在的条件 关系，并且连成直线。 ①地球磁场 a.地球表面存在大气层 ②地球的质量和体积 b.削弱到达地面的紫外线 ③地球与太阳的距离 c.水经常能处于液体状态 ④地球大气的臭氧层 d.削弱宇宙射线对生命的伤害