管理学-领导方式.ppt

第十一章 领导方式 主要内容 领导的定义 传统观念：领导是上级组织赋予领导者一定的职位与权力，领导者通过运用这些法定的权力，带领下属完成组织任务，实现组织的目标，其核心是强调领导者的权力因素。 现代管理理论：领导是指激励、引导和影响个人或组织，在一定的条件下，实现组织目标的行动过程。 领导一定要与群体或组织指的其他人发生联系 权力在领导和其他成员中的分配是不平等的 领导者能够对组织成员产生各种影响 领导的目的是影响被领导者为实现组织的目标作出努力，而不是更多地体现个人权威。 领导权力的构成 权力通常被看作组织中人与人之间的一种关系，是指处在某个管理岗位上的人对所有单位与人员的影响力。 法定权：领导者在组织中担任的职务 强制权：建立在下级的恐惧感上 奖励权：如果按照上级的指示办事，会受到一定的奖赏 专长权：领导者具有某种适合组织需要的专业知识、特殊技能、知识创新能力 个人影响权：来自于个人的魅力，建立在下属对领导者认可和信任的基础上 主要内容 领导特性理论 领导特性理论 领导者应该具备哪些素质？ 怎样正确地挑选领导者？ 心理学家：根据领导效果的好坏，找出好的领导人与差的领导人在个人品质或特性方面有哪些差异，由此确定优秀的领导人应具备哪些特性。 只要找出成功领导人应具备的特点，再考察某个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。 领导特性理论 狭义：指对领导者先天心理和生理特征的评价，身高、天赋、智商以及气质等遗传性因素； 广义：对领导者德、智、体方面的综合评估。 健谈、外表英俊潇洒、智力过人、自信、心理健康、喜欢支配别人、外向而敏感等 斯托格迪尔：5种身体特征，4种智能特征，16种个性特征，6种与工作有关的特征，9种社会特征。 巴纳德：领导者应具有活力、持久力、判断力、说服力、责任感、知识和技能 厄威克：领导者应具有自信心、个性、活力、潜力、表达力、判断力 包莫尔：企业家具备的10个条件 1、合作精神。即愿与他人一起工作，能赢得人们的合作，对人不是压服，而是感动和说服。 2、组织能力。即能发觉部属的才能善于组织人力、物力和财力。 3、决策能力。即依赖事实而非想像进行决策，具有高瞻远瞩的能力。 4、精于授权。即能大权独揽，小权分散。 5、敢于求新。即对新事物、新环境和新观念有敏锐的感受能力。 6、善于应变。即机动灵活，善于进取，而不抱残守缺，墨守成规。 7、勇于负责。即对上级、下级和产品用户及整个社会抱有高度的责任心。 8、敢担风险。即敢于承担企业发展不景气的风险，有创造新局面的雄心和信心。 9、尊重他人。即重视和采纳别人意见，不盛气凌人。 10、品德高尚。即品德上为社会人士和企业员工所敬仰。 领导者素质 亨利：一个成功的领导者应具有十二点品质： 成就需要强烈； 干劲大，工作积极努力，希望承担富有挑战性的新工作； 用积极的态度对待上级，尊重上级，与上级关系较好； 组织能力强，并有较强的预测能力； 判断力强； 自信心强，对自己的目标坚定不移； 思想敏捷，富于进取心； 竭力避免失败，不断接受新任务，树立新的奋斗目标。驱使自己前进； 讲求实际，重视现在； 眼睛向上，对上级亲近而对下级较疏远； 对父母没有情感上的牵扯； 忠于组织，尽力职守。 领导者素质 美国管理学家德温吉赛利：影响领导效率的八种品质特征和五种激励特征 八种品质特征：才能智力大小；独创性（创造与开拓）；果断性；自信心程度；指挥能力大小；成熟程度高低；是否受下级爱戴和亲近；男性或女性。 五种激励特征：对职业成就的需要；自我实现的需要；对权力的需要；对金钱报酬的需要；对安全（工作稳定性）的需要。 区分领导者与非领导者的特质 领导特性理论 简评： 各研究者所列领导特性包罗万象，说法不一，且互有矛盾。 这些研究大多是描述性的，并没有说明领导者应在多大程度上具有某种品质。 几乎每一种确证的素质都有很多的例外。 并非一切领导者都具备所有这些品质，而许多领导者可能具备大部分或全都这样的品质。 领导者不一定都具有比别人高明的特殊品质。实际上，他们与被领导者在个人品质上并没有显著的差异。 领导者素质 对领导者德、智、体方面的综合评价 德：品格因素，包括个性心理品质、伦理道德和政治品德 智：能力素质，包括技术技能、人际关系技能和概念技能 体：身体素质 主要内容 领导方式的理论描述 领导行为理论认为：领导是一种集体现象，所谓领导就是领导者推动和影响集体成员或下属，引导他们的行为按领导者预期的方向发展，为共同的目标而努力。 领导方式的理论描述 领导方式：是领导者在一定的领导环境下，为完成某个特定目标，在与被领导者的交互作用中所表现出的行为方式。领导方式是否有效取决于以下要素： (1)领导者：是主导性因素。包括领导者的素质、对“人性”的假想以及对权力的认识等