粤教版八上第四单元第3课放眼世界(共62张).ppt

二.文明对话，平等包容 1、平等交流、相互包容是不同文明间彼此沟通的桥梁 ①世界各国文明各不相同，各有所长，无优劣之分； ②每个国家和民族都有权保存和发展自己固有的文明和文化，任何一方的文化都不应排挤其它文化。 ③当今世界，各种文化之间进行对话、交流和融合已成为必然趋势。 现在的 世界，是开 放的世界。 ——邓小平 情景一:当别人称赞你真漂亮时,一般你会怎么回答? 如果你回答的是”哪里哪里。”对方是英国人，他对你的回答又会怎样想呢？ 英国人的想法是：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“Every where(到处都是)” 情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分帐单，你会怎么想？ 西班牙人的看法：这是理所当然的，在我们国家，即使是好朋友吃饭，也是AA制，最好的也是先讲好谁付费的。 情景三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几个日本朋友非但没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人，你会怎么想？ 日本人的理由：管好自己就是对集体和别人的最好的贡献了。我们做事大多是不会给别人添麻烦为前提的，一切要靠自己. 情景四:你碰到了一个德国朋友,问他:”你几岁了?””一个月赚多少钱?”你觉的德国朋友会做什么反应? 德国人的反应:”这是我的隐私.为什么要告诉你?” 情景五：你到美国人家作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭,你会怎么想？ 美国人的理由：这是我们的待客之道，我们崇尚自由，这么做是给客人最大的自由。 二.文明对话，平等包容 2、以理解和尊重的态度与不同国家和地区的人交往 学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。 二.文明对话，平等包容 3、学习其他文化的长处，丰富自己 如何正确对待其他国家和民族文化的差异? ⑶学会与其他国家……(P98第2段). ⑴平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁; ⑵面对不同国家和民族,应采取理解宽容﹑平等尊重的客观态度; 目前全世界有60多亿人口，1万个不同文化背景的民族或部落，200个左右的国家，5000多种语言，5000多种宗教信仰。 1、以上材料说明了什么问题？ 不同的文明之间如果不能和平相处就有可能引起矛盾、冲突和战争. 说明世界存在多种文明形态. 2、如果他们之间不能和平相处,可能会怎么样？ 三.化解矛盾，共享和平 当今国际社会的局势: 当今国际社会的主题是和平与发展，但一些地方还有矛盾、对抗、冲突和战争。 三.化解矛盾，共享和平 1、世界上仍然存在矛盾﹑冲突和战争. (根源):国家利益的争夺;民族文化的差异;不同信仰和意识形态的隔阂…… 战争会给人们带来的灾难： 三.化解矛盾，共享和平 2、以和平手段消除和化解争端 面对这些问题,强权只会加剧对抗和冲突,战争只能带来生命、财富、文明的毁灭. 世界各国、各民族唯有相互尊重、相互信任、平等协商、加强合作，以和平而不是战争手段解决争端，世界才能和平稳定，人类文明才能繁荣进步。 三.化解矛盾，共享和平 3、加强国际合作，解决人类共同面临的问题 （目前人类所面临的共同问题有哪些？） 要解决这些全球性问题,它需要世界各国、各民族人民携起手来,共同应对各种挑战，共同分享发展机遇. 三.化解矛盾，共享和平 4、树立全球意识，关注人类未来 树立全球意识，珍惜和平环境，反对分裂与战争，努力学习，掌握本领，为人类做贡 献. (青少年要对和平发展做些什么？) 阅读课本P100—P102，结合平时自己所了解的时事知识，说说中国为世界的和平作了哪些努力？ 一.世界文明，千姿百态 1、人类社会孕育出丰富多彩的文化形态 2、千姿百态的文明为世界文明宝库贡献了自己独特的财富 3、不同的文化中存在着人类的共同价值 二.文明对话,平等包容 三.化解矛盾,共享和平 1、世界上仍然存在矛盾﹑冲突和战争. 2、以和平手段消除和化解争端 3、加强国际合作，解决人类共同面临的问题 4、树立全球意识，关注人类未来 1、平等交流、相互包容是不同文明间彼此沟通的桥梁 2、以理解和尊重的态度与不同国家和地区的人交往 3、学习其他文化的长处，丰富自己 在当今以和平与发展为主题的时代，矛盾、对抗、冲突、战争依然在世界许多地方发生和进行着。这些矛盾冲突的根源是（ ） A.国家利益的争夺　 B.民族文化的差异　 C.不同信仰和意识形态的隔阂　 D.以上皆是 D 随着社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处已成为我们面临的新课题。面对丰富多彩的世界文化，我们要做友好往来的使者，必须做到?( )? A、以开放的心态尊重不同文化?? B、尊重本民族传统文化，排斥西方