珍爱生命活出精彩.ppt

交流总结 1、小组交流各自曾经遇到挫折的情况。 2、说说经过交流后你对如何应付挫折有了那些新的想法。 归纳小结： 挫折是人生的一门必修课，它具有两面性，著名心理学家马斯洛说：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度，”。说明了困难与挫折并不可怕，可怕的是自己的精神被挫折所击垮，唯有战胜自我，才是战胜挫折与困难的必由之路，唯有战胜挫折与困难，人生才会绚丽多姿，无限风光在顶峰，不经历风雨又怎么见彩虹？ 四 、思考题： 1、在每一次成功之后，想想如果不成功的话，我将会怎样对待？ 2、看看周围的同学中，有谁需要我去帮助他（她）找到克服困难的办法。 * 珍爱生命　活出精彩 　　生命只有一次，而且去不再来，对于人来说，还有什么比生命更珍贵的呢？我们来到这个世界是不容易的，我们生活的这个世界，是五彩缤纷的，有欢笑也有泪水。 　　只要我们积极地面对生活，生命也会因为我们的努力而更精彩。 　　　 　 　　一天，一场暴风雨突然而至。一时间，天空漆黑如夜，大雨如注，狂风暴雨把大树吹倒，把树枝刮断，倒塌的广告牌吊在空中晃晃悠悠，马路上行人顶风冒雨脚步匆匆…… 　　　暴风雨过后，小红走在回家的路上，远远看见一群同学围在一起在争论在什么事情。小红近前一看，原来是一个从树上掉下来的鸟窝。鸟窝已经摔破了，三个刚出生 故事：小鸟的命运 　　　 　 　　不久的小鸟有两只已经死了，剩下的一只颤动着身子，小腿还站不稳。小雏鸟感觉到有人动了它的窝，以为是妈妈回来给它喂食了，就拼命张大嘴巴等待着……同学们围着小鸟议论纷纷，有些还忍不住动起手来，想把小鸟抓起来。 　　　一个同学说：“这只小鸟又冷又饿，得赶快好好照料它！” 　　　一个同学说：“真好玩！让我抓住它吓唬吓唬别人！” 　　　又一个同学说：“哎呀，不过是一只小鸟！一脚踩死它算了！” 　　　还有同学说：“别管它，我们走吧！” 如果你是小红，你会怎样做？ . 你为什么会选择这种做法？说说你的想法。 如果你是这只刚出生的小鸟，你希望人们怎样对待你？ 如果你是这只刚出生的小鸟，你你猜你的鸟爸爸和鸟妈妈的心情会是怎样的？ . 如果这只小鸟最终获救了，它会有怎样的感受？ 讨论： 　　　在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 　　　面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。 　　　他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。 　　　他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到 故事：生命的价值 　　　地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要？”还是有人举起手来。 　　　“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 故事：生命的价值 11岁——14岁年龄阶段的孩子逐渐有了自我意识，但心智还未发育成熟，面对批评等挫折，不会调节心态，加上现代社会的人越来越忙碌，人与人之间的距离逐渐拉大，中小学生和同学一起游戏玩耍、交流的时间也越来越少，很多烦恼和苦闷都得不到有效倾诉，再加上缺乏家长和老师的关心和疏导，学生的性格很容易变得内向又阴郁，很容易发生意外，通过活动，调整心态，学会应付挫折的技巧，并推动自我意识的觉醒和发展，使自己顺利走过这个花季的年龄。 当挫折到来时 效果怎样 你怎样处理 情绪的反应 遇到什么挫折 什么时间 *