新人教九物17.4《欧姆定律在串、并联电路中的应用》(上课用).ppt

1、电阻串联、并联规律。 2、结合串、并联电路中电流、电压及欧姆定律的知识，学习和掌握电阻串联分压、电阻并联分流的规律。 电流规律： 电流规律： 【例1】如图所示电路，R1的电阻为3Ω，R2的电阻为6Ω，则电流表A1、A2的示数之比为 。 解析：分析电路（电流表均视为导线）可 以看出这是一个并联电路，其中电流表A1 测的是电路的总电流I总，A2测R2的电流I2。 【例3】如图所示电路，电源电压恒定不变,当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3 V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为9 V，则R1:R2为 。 (1)电压表为什么必须并联在被测用电器两端? (2)电压表为什么能直接测量电源的电压？ (2) 电压表内阻很大。直接接到电源两端时，通过的电流很小，不会损坏电压表。 二、欧姆定律的应用 电压表 想想议议 (1)并联电路中各支路两端电压相等。 实验室用的电压表，当它的量程为 3V，电阻是3kΩ，与小灯泡串联接入电路，小灯泡能正常发光吗？为什么？ 二、欧姆定律的应用 电压表 想想议议 分析:设小灯泡电阻为10Ω,则电路中的总电阻为R=R表+R灯=3kΩ+10Ω =3010Ω≈3000Ω 所以通过小灯泡的电流约为 = I = U R 3V 3000Ω =0.001A=1mA 通过小灯泡的电流远小于小灯泡正常发光的电流,所以小灯泡不能发光. 1.如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为( ) A.电压表示数变大、 电流表示数变小 B.电压表示数变大、 电流表示数变大 C.电压表示数变小、 电流表示数变大 D.电压表示数变小、 电流表示数变小 D 课堂练习 2.如图所示电路中，电源电压为6V，开关S闭合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压 为6V，这说明:（ ） A.灯L和电阻R均完好 B.灯L完好而电阻R断了 C.灯L断路而电阻R完好 D.灯L和电阻R都断路 L R B S 课堂练习 3.小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则 故障原因可能有几种？ 请写出三种灯泡不亮 的原因。 （1）电压表串联在电路中了； （2）小灯泡断路； （3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。 课堂练习 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。 判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。 故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。 判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反. 课堂练习 4.做电学实验过程中,若出现下列故障,请帮助分析其中的原因.（1） 故障3：电流表指针超过最大值。 判断：①量程可能选择过小； ②电路中可能出现短路。 课堂练习 4.做电学实验过程中,若出现下列故障,请帮助分析其中的原因. （2） 故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 判断：滑动变阻器接线错误没有 “一上一下”连接。 故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大。 ②接触不良 ③电源等原件可能损坏； 故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压 表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了。 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。 故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。 判断：灯泡处短路。 课堂练习 4.做电学实验过程中,若出现下列故障,请帮助分析其中的原因.（3） 5.要测一个未知电阻Ｒx的阻值．提供的器材：电源（电压不变）、一个开关、一个电流表（量程足够大）、一个已知最大阻值为ＲAB的滑动变阻器和若干条导线。要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。 (1)电路图： (2)实验步骤： (3)待测电阻Ｒx的表达式： 按照电路图连接好电路。 把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电流表示数IB。 整理实验器材。 把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电流表示数IA。 课堂练习 注：利用前后两次测量时电压相等列出等式可推导出Rx 。 6.某电阻允许通过的最大电流是2A,把它接在36V的电路中时，通过的电流是0.5A,问它能否可接在220V的电路中使用？（72Ω、3.1