新人教版七年级上册生物圈是最大的生态系统 - 副本.ppt

第三节生物圈是最大的生态系统 一、认真自学教材26页—31页。 自学方法：1、本节讲了几个问题？它们是什么？ 2、每个问题你是怎么理解的？ 3、用笔标注重点和疑问点。 4、不理解的地方可以在小组小声咨询答案。 二、完成基础训练课前预习部分，速度快的同学可以 继续做课堂练习部分。 自学提示： 一、生物圈的范围（生物圈的范围是怎样的？） 三、生态系统是一个统一的整体（） 二、多种多样的生态系统（生态系统有哪些类型？） 本节主题： 地球上最大的 生态系统—生物圈 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。 一.生物圈的范围 岩石圈的表面 大气圈的底部 水圈的大部 生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系 海洋生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 城市生态系统 二、多种多样的生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统 湿润地区，生物种类较多 干旱地区，生物种类较少 海洋和海洋生物组成 多水和过湿条件下形成 淡水和淡水生物组成 人工生态系统，生物种类较少 消费者主要是人，生物种类较少 练习 湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统 绿色水库 地球之肺 干旱地区，生物种类较少 幅员辽阔 产氧气多 净化水质 蓄洪抗旱 地球之肾 农田灌溉 人类饮水 生物单一 易受灾害 人口密集 废物较多 污染严重 3．自动调节能力最大的生态系统是（　），自动调节能力最弱的是（ ）。 Ａ．热带雨林 Ｂ．北方针叶林 Ｃ．温带落叶林 Ｄ．农田 1．沼泽是下列哪一个生态系统的典型代表（　）。 Ａ．淡水生态系统 Ｂ．海洋生态系统 Ｃ．草原生态系统 Ｄ．湿地生态系统 2．在地球上，最大的生态系统是（　）。 A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈 D D A D 三、生物圈是一个统一的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。 1.非生物因素 2.地域关系 3.生态系统中的生物 阳光、大气、水。 黄河、长江 微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动。动物的运动，人类的活动。 河流（淡水）生态系统 森林生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 源头 源头 沿途　形成 流 　入 灌溉 供水 home 黄河 长江 湖泊生态系统 地域关系 DDT 海洋生态系统 浮游生物 河流生态系统 农田生态系统土壤、大气 DDT在生态系统中的循环 农药 城市生态系统 降雨 20世纪80年代，美国亚利桑那的沙漠上建造了一个实验基地——生物圈2号，占地12000平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成。里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、溪流，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽，以及人居住的房子，1993年1月，8名科学家进入，计划在里面呆上两年，一边从事科研，一边劳动，自给自足。然而一年多以后，由于里面的氧气含量大幅减少，科学家不得不提前撤离，结束探索。 问题：生物圈2号作为一个特殊的生态系统，科学家能够在里面生活时间长达一年多，说明该生态系统 ；随后科学家不得已撤离，表明该生态系统 。 具有一定的自动调节能力 调节能力有一定限度 人类对生物圈不良的影响 工厂的烟雾污染大气 水边的白色污染 ●生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。 ●整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。 ●生物圈是所有生物共同的家园．保护生物圈，人人有责！ 结论： * * * * * * * *