短文改错公开课.ppt

农垦北安管理局第二高级中学　 Lisa 试题特点 短文改错的文体多为第一/三人称记叙文、说明文。文字浅易，篇幅不长（110词左右：13年110词， 14年115词， 15年110词）。材料中没有生僻、超纲的词汇；句子结构也很简单，基本上是简单句和并不复杂的复合句。 短文改错的内容不仅涉及语法结构，还包括词法，句法及行文逻辑。 三年考点词类分布 Group work * * * * 2016 年高考英语短文改错 应试导练 Learning aims 1.To know the requirments of mistakes 学习目标 了解短文改错的相关要求 掌握短文改错的方法 提高短文改错的能力 2. To master the correcting methods 3.To improve the ability of correcting 语境+语法 One day, little Tony went to a shopping center with parent. It was very crowded. Tony saw a toy on a shop window. He liked it so very much that he quickly walked into the shop. After looks at the toy for some time, he turned around and found where his parents were missing. Tony was scared and begun to cry. A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop. Five minutes later. Tony saw parents. Mom said, ”How nice to see you again! Dad and I were terrible worried.” Tony promised her that this would never happen again. ______ ______ ___ _______ _____ ______ ______ __ ＼ ∧ in parents looking that told the terribly began his 2015年高考新课标II高考样题 动词 动词 动词 名词 形容词 介词 冠词 连词 代词 副词 1 1 1 1 2 1 3 2015 1 1 1 1 4 1 1 2014 1 1 2 0 1 2 3 2013 连词 冠词 介词 代词 形/副 名词 动词 年份 注意：前三类词用的较多，且每年都不可缺少 试题要求 短文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一 个单词 的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧) 并在此符号下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。 修改：在错的词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词。 注意：1、每处错误及其修改均仅限一词； 2、只允许修改10处, 多者(从第11处起) 不计分。 比例： 基本符合1:8:1比例。即多词1个，缺词1 个，错词8个。 what’s the usual way you finish the task proof reading? 3步完成: 1. 通读全文，了解大意 2. 分句阅读，逐行找错 3. 查缺补漏，符合逻辑 ※思考：面对短文改错中如此繁杂的语法点，我们到底该怎么入手呢？ 词法 句法 行文逻辑 语法 短文改错以要求根据上下文逻辑增加、删除、修改一个动词（verb），名词(noun)，形容词(adj)和副词(adv) ，代词(pronoun) ，介词(prep) ，冠词(article) ，连词(conj)等，考查各项语法内容。 Limerick（打油诗） 动词形，名词数， 还要记住形与副， 代词格，细领悟， 介词短语须关注． 冠词连词常光顾 习惯用法要记住． Discuss with your group member about the questions and find out the mistakes . _