《大孔雀蛾的晚会》课件.ppt

大孔雀蛾的晚会 第二课时 01 学习目标 02 学习课文 03 拓展延伸 04 布置作业 1、朗读课文，把握课文的主要内容，了解作者实验的过程，感受作者对昆虫的喜爱之情。 2、学习作者抓住事物的特点进行叙述的方法。 大孔雀蛾的晚会 学习 目标 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 茧子 惯例 情况 偌大 窜改 佣人 蝙 蝠 擎着 jiǎn lì kuàng ruò cuàn yōng biān fú qíng 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 绒毛 褐色 新颖 惯例 情况 窜改 佣人 蹿升 ??róng hè yǐng lì kuàng cuàn yōng cuān 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 佣 yōng 佣人 yòng 佣金 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 脱颖而出 惯例 偌大 擎着 飞窜 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 熟读课文，思考： 1、法布尔做了个怎样的实验？实验的内容、过程和方法是什么？ 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 2、对于这次试验，作者在文中写出结论了吗？请你根据实验的过程推断一下实验的结论，并说明道理。 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 默读课文，思考： 1、文中哪些内容是对“大孔雀蛾晚会”的直接描写？哪些是侧面的衬托？ 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 2、阅读倒数第二段，能用一段话说出自己由这段介绍所想象到的画面吗？  大孔雀蛾的晚会 学习 课文 3、为什么说这次“晚会”令人难忘？  大孔雀蛾的晚会 学习 课文 品读赏析 一大群孔雀蛾轻掀起翅膀，围着圆形笼飞舞，而后停在笼子上，片刻飞离开去，过一会儿又飞回来，接着窜上天花板，然后再一头扎下来。 孔雀蛾飞进“我”的工作室围着圆笼极力地想救出同类，但又表现的很无奈，乱飞乱闯，毫无秩序，真像晚会上的人们。 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 我称这是一次难忘的大孔雀蛾的晚会。 这句话总结全文，收尾主题。“难忘”是因为这种现象非常壮观，十分罕见，令人印象深刻，把孔雀蛾的聚集生动的称作“孔雀蛾的晚会”，一是因为出现的孔雀蛾数量多，二是 因为发生在晚上。这里，运用比拟手法把孔雀蛾当人来看待。表现了作者对昆虫的喜爱之情，也反映了作者对生命的尊重与热爱。 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 本文主要写一只雌孔雀蛾引得许多大孔雀蛾来作者家，作者称这是一次令他难忘的大孔雀蛾的晚会。表现了作者对昆虫的喜爱之情，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。 大孔雀蛾的晚会 学习 课文 大孔雀 的晚会 相貌出众、华美 雌夜蛾被扣进笼子 蝶蛾闯进小保尔的房间 一大群孔雀蛾围着圆形笼飞舞 对昆虫的喜爱，对生命的尊重与热爱 壮观 大孔雀蛾的晚会 拓展 延伸 大孔雀蛾的晚会 拓展 延伸 背一背 大孔雀蛾的晚会 布置 作业 1、朗读课文，把握课文的主要内容。 2、模仿课文的写法写一种小动物在外形与习性等方面的特点，字数200-300之间。