《宣州谢朓楼饯别校书叔云》新授课.ppt

宣州谢朓楼饯别校书叔云 李白 李白（701年－762年）?，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”?区别，杜甫与李白又合称“大李杜”?。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 　　李白于742年（天宝元年）怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。二年后，因被谗毁而离开朝廷，内心十分愤慨地重又开始了漫游生活。在753年（天宝十二年）的秋天，李白来到宣州，他的一位官为校书郎的族叔李云将要离去，为饯别行人而写成此诗。诗中并不直言离别，而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。 解 诗—?背景介绍 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》是唐代诗人李白在宣城（今属安徽）与李云相遇并同登谢朓楼时创作的一首送别诗。此诗共九十二字，并不直言离别，而是重笔抒发诗人自己怀才不遇的激烈愤懑，灌注了慷慨豪迈的情怀，表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求。诗虽极写烦忧苦闷，却并不阴郁低沉。全诗语言明朗朴素，音调激越高昂，强烈的思想情感起伏涨落，如奔腾的江河瞬息万变，波澜迭起，和腾挪跌宕、跳跃发展的艺术结构完美结合，韵味深长，断续无迹，达到了豪放与自然和谐统一的境界。 弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧 。 开首二句，不写叙别，不写楼， 却直抒郁结，道出心中烦忧。 弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 三、四句突作转折，借景抒情，从苦闷中转到爽朗壮阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。一送，一酣，点出了饯别的主题。 万里长风鸿雁南飞，面对这样的美景，激起了我高楼畅饮的豪情。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发 。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月 。 赞美对方文章如蓬莱宫幽藏，刚健遒劲，有建安风骨。又流露自己才能，以谢朓自比，表达了对高洁理想的追求。同时也表现了诗人的文艺观。 您（叔叔）的文章有建安时代的风格，我的诗句像谢朓那样秀丽豪放。我们两个都怀着豪迈超逸的兴致，雄心壮志，直飞青天，想上青天把明月揽在怀里。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 。 抒写感慨，理想与现实不可调和，不免烦忧苦闷，只好在弄扁舟中去寻求寄托。 抽刀断水水流得更急，举杯想消愁更增加许多无法排遣的愁思。人活在尘世间不能称心如意，明天就散着头发乘一叶扁舟归隐江湖。 赏析“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 。” 诗人用“抽刀断水”比喻“举杯消愁”，使人更强烈地感受到了诗人因理想与现实的矛盾不可调和，更加忧愁苦闷的心情。 诗中诗人的心理变化历程是什么？ 愁苦烦忧——振奋——更加愁苦。 有人认为诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你是如何认识的？ 　　李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝，诗人虽然精神上承受着苦闷的重压，但并未因此放弃对理想的追求。 1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表明“云”与己都有凌云壮志的诗句是： 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 2、诗中李白用比兴手法写出愁多的诗句是： 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　　 3、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用想象抒发作者豪情壮志，表现诗人不凡抱负的诗句是： 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。? 4、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是： 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。? 5、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中描写诗人虚度光阴，报国无门的句子： 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。